公式和函数教学设计.docxVIP

知识复习型?? 知识复习型?? 问题研讨型????????????? 其他：_____ 微课名称：公式和函数 开课单位： 微课总时长：8:45?分钟 学科名称 信息技术 所属专业名称 计算机 所属课程名称 公式和函数 课程类型 微课 基 微课教学知识点 公式和函数 本 实验演示 √技能演练 信 课程导入型 故事叙述型 型 型 息 微课类型 信息呈现 型 适用对象 初二年级 教学目标 掌握表格的公式和函数 教学重点 利用公式和函数计算的正确操作步骤方法 教学难点 理解及掌握绝对地址的运用 学习者特征分析 初学者，已经掌握了的表格设计 聚焦解决的问题 公式和函数的基本操作方法 教学 教学 安排 时间 教学环节 教学内容 要求 与方 分配 法 提出问题（引导入 门） 明确??告诉学生我们需要统计的各个 学习??项目：总分、班平均分、名次、?引入??0：08 内容??最高分、最低分。 理?解 教 讲解问题?1：总分 学?习 学 要点  自动求和的使用，说明公式中??演示 的取值范围，确定公式的方法。?讲授  0：40 过 操作 函数的调用方法，AVERAGE?函 程?讲解问题?2：班平均 突出 数的使用方法，相对地址和绝 演示 分 重难 对地址的概念，绝对地址的使 讲授 点 用方法。使用手打公式的方法。  4：26 理解 RANK?函数的使用方法。巩固绝 讲解问题?3：名次 学习 对地址的使用方法。RANK?函数 要点 的特点。  演示 讲授  1:36 学习????????????????????????????????????? 学习????????????????????????????????????? 1：32 讲解问题?4：最高分 MAX?函数和?MIN?函数的使用方 演示 和最低分 法。 讲授 要点 总结反思（自我评价） 能完成教学要求，简单易懂，有待提升 作品简介 公式和函数 编写时间： 2016.11.14 编写人：韦晓嘉