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- 2020-10-15 发布于天津
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常模参照评价 标准参照评价
涵义 以个体的成绩与同一团体的平均成 以具体体现教学目标的标准作业为依
绩或常模相互比较, 而确定其成绩的 据,确定学生是否达到标准以及达标的
适当等级的评价方法。 程度如何的一种评价方法
评价内容 衡量个体在团体中的相对位置和名 衡量学生的实际水平, 即学生掌握了什
次,也称 “相对评价”或 “相对评分”。 么以及能做什么,有称“绝对评价”或
“绝对评分”。
评价标准 参照点: 常模——团体测验的平均成 参照点: 教学目标。 测试题的关键是必
绩。学生在团体中的位置就是以学生
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