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五下第一单元积累运用及课内阅读专项测试卷
总分(100分)姓名:____________
一、把下面的诗句补充完整。(8分)
1.童孙未解供耕织, 。
2.敲成玉磬穿林响, 。
3. ,短笛无腔信口吹。
4. ,报得三春晖。
二、对于课文内容的理解,下面说法不正确的一项是( )。(3分)
A. 《祖父的园子》一文中,祖父的园子里充满生机,自由自在,从中我们可以体会到作者对童
年生活的留恋。
B. 《月是故乡明》一文中,作者对比了世界其他地方的月亮与家乡的月亮,表达了自己对故
乡的依恋与牵挂。
C. 《梅花魂》一文通过写一位华侨老人对梅花的喜爱的事,表达了他对祖国的眷恋。
D. “昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”写出了诗人对农民夜以继日辛苦劳作的同情。
三、课文内容回顾。(32分)
(1)《四时田园杂兴(其三十一)》《稚子弄冰》《村晚》这三首古诗的作者都是 代诗
人 , 都 是 描 写 古 代 儿 童 生 活 的 , 让 我 们 感 受 到 古 代 儿 童 生 活
的 。我能分别写出三首诗中描写儿童的
诗句___________________________________________________(10分)
(2)《祖父的园子》一文重点写了作者自由自在的 。文章描绘的祖父的园子是一幅
明丽的、富有童话色彩的图画,这里的一切都是 的,这是作者 。
(4分)
(3)季羡林先生认为月是________明,这表达了他对______________之情。我国有许多表达
思乡之情的诗句,如:独在异乡为异客,______________。再如:举头望明月,______________。
(8分)
(4)《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——_________、____________以及_____________,
整篇文章通过赞美梅花来颂扬________________,寄托了外祖父______________之情。(10
分)
四、“说”字成语。(8分)
1.多而流畅地说:( )
2.乱而无章地说:( )
3.趣而连贯地说:( )
4.呆而结巴地说:( )
五、口语交际。(12 分)
五(1)班要举行以“走进他们的童年岁月”为主题的交流活动,请你帮状状完成下列任
务。
1.状状首先要确定交流对象:____________;了解他(她)的童年岁月的方式是:________
____。(4 分)
2.状状想提前准备一份问题清单,请你帮他列出两个有价值的问题。(8 分)
(1)____________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
六、阅读。(37 分)
(一)默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。(13 分)
四时田园杂兴(其三十一)(3 分)
昼出耘田 ,村庄儿女各当家 。
_____________________,也傍 学种瓜 。
1.选择下列加点词语的正确意思。(4 分)
耘田 ( )①在田里锄草 ②犁地
傍 ( )①靠近 ②并排
2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。(6 分)
___________________________________________________________
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