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综合实践活动 【知识互动】 _病房呼叫电路__ 在医院里 ，病房中的病人呼叫护士 ，护士首先要知道有人呼叫 ，这里我们可以用电铃来 提醒 ，即不管哪号病床的病人呼叫 ，这个电铃都应该响 ，因此这个电铃应该连接在电源所在 电路中；同时护士还要知道是哪号床位的病人呼叫 ，这就要求不同的病床要有不同的电灯来 显示这个结果 ，并且不能影响其他病床 ，所以电灯之间应采用并联方式连接． [应用]某医院要安装一种呼唤电铃 ，使各病床的病人均可单独呼叫 ，只要一按床头的开 关 ，值班室的电铃就响 ，且与该病床相对应的指示灯亮 ，请在图 13－5－1中画出正确的连 接方法． 图 13－5－1 [方法指导]多支路并联：多个用电器要实现独立工作 ，则每个用电器各占一条支路 ，且 均有一个相应的支路开关加以控制．若无论哪条支路工作 ，某用电器均工作 ，则该用电器不 在支路上 ，而在干路上． _抢答器__ [应用]如图 13－5－2 所示是抢答器模型 ，比赛过程中如果有两位选手参加抢答 ，选手 抢答时可按下自己手边的按键[(a)或(b)] ，主持人就可以根据对应的灯的发光情况判断是谁 抢到了．请你设计一个电路来表示选手的抢答情况． 图 13－5－2 [方法指导]电路设计：设计电路一般先根据用电器的工作特点 ，考虑用电器之间的连接 ， 是串联还是并联 ，再根据开关的控制作用 ，考虑开关在电路中的位置 ，根据电表的测量 ，考 虑电表的位置． _楼梯开关电路__ [应用]在楼道中安装电灯 ，要求在楼梯的上下两端都能控制它：上楼梯时 ，能用下面的 开关 S 开灯 ，上了楼梯以后 ，能用上面的开关 S 关灯；下楼梯时 ，又能用 S 开灯 ，用 S 1 2 2 1 关灯(如图 13－5－3 所示)．试画出电路设计图 ，并用电池作为电源制作一个电路模型 ，看 看能否满足要求(提示：楼梯上下所用的开关是如图 13－5－4所示的单刀双掷开关)． 图 13－5－3 图 13－5－4 [方法指导]楼梯双控开关：楼梯双控开关不是普通的开关 ，这种开关没有断路的状态 ，只有 第 1 页 接 1 线 ，还是接 2 线两种选择. _其他简单电路__ [应用]小明和父母三个人想采用投票的方式决定假期是否出去旅游 ，如果父母中至少 一人同意 ，同时小明也要去 ，他们就决定去旅游．为此 ，小明用三个开关、两节干电池和一 盏小电灯制作了一个投票机 ，三人各自控制一个开关( 闭合表示同意 ，断开表示不同意) ，表 决后只要灯亮就决定去旅游．请按上述要求在下面虚线框内画出此投票机的电路图(请在开 关旁注明控制开关的人). [方法指导]逻辑电路：逻辑电路也叫条件电路 ，它是利用开关间的串、并联关系 ，表示 “且”“或者”两种逻辑条件关系的．开关并联，表示每个开关代表的条件只要满足一个 ， 则事件成立．开关串联 ，则表示每个开关所表示的条件要都满足 ，事件才成立． 综合实践(二) [第十三章 综合实践活动] 一、选择题 1 ．教室内有四盏 220 V 的灯 ，两个开关 ，每个开关控制两盏灯 ，图2 －S－1 中能正确 反映教室这四盏灯连接情况的是链接应用1方法指导( ) 图2 －S－1 2 ．某市城区运营的公交车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮(如图 2 －S－2 所示) ， 每一个按钮相当于一个开关．当乘客按下任一按钮时 ，驾驶台上的指示灯亮(或扬声器发声) ， 提醒司机有人下车．下列电路图能实现上述目标的是链接应用1方法指导( )