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- 2020-10-15 发布于江西
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Module?3
教学目标
功能 谈论体育项目,以及喜欢和不喜欢的项目
语
言
知
识
语法??全体学生能初步运用:I?like?…
部分学生能初步运用:?I?don’t?like?…
全体学生能理解:like?,football,?them,?basketball,?table?tennis,?morning
exercises,?ride,?bike,?swim,?skip
目
标
词汇
全体学生能初步运用:like?,football,?basketball,
部分学生能初步运用?:?them,?table?tennis,?morning?exercises,?ride,
bike,?swim,?skip
语音 感知包含实义动词的陈述句的语音语调
语
言
技
能
目
标
听
说
读
写
全体学生能听懂:I?like?…I?don’t?like?…
全体学生能说:I?like?…
全体学生能整体感知:like?,football,?basketball,
全体学生能视觉感知:like?,football,?basketball,
运用
学习策论
文化意识
情感态度
任务
全体学生能谈论自己在体育项目方面的喜好
积极与他人合作,共同完成全班调查
知道主要地体育项目名称
敢于开口说英语,在表达中不怕出错误
调查全班同学喜欢的体育项目组建不同的体育兴趣小组
教学内容分析
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