人教七年级上数学教案：方位角.docxVIP

A???????? D45°??O A???????? D 45°??O???30°??东 年级 七 科别 数学 周次 月 日?星期日 主备课人 支进进 课题 方位角  备注  西  北 60°???60° 教学目标：理解方位角的意义，掌握方位角的辨别与应用。 教学重难点：方位角的辨别与应用。 教学过程： 一、自学课本?P138?例?4 例１：如图，OA?是表示北偏东?30°方向的一条射线，仿照这条射线，画 出表示下列方向的角： （１）南偏东?25° （２）北偏西?60° 北 A B????????????C 南 例?2:?如图,货轮?O?在航行过程中,发现灯塔?A?在它南偏东?60°的方向上,同 时,在它北偏东?40°,南偏西?10°,西北(即北偏西?45°)方向上又分别发现了 客轮?B,货轮?C?和海岛?D.仿照表示灯塔方位的方法画出表示客轮?B,货轮?C 和海岛?D?方向的射线. 北 300 西 O???????????东 西 O 南 东  南 跟踪练习： 1、如图，一只蚂蚁从?O?点出发，沿东北方向爬行?2.5cm，碰到障碍物Ｂ后， 跟踪练习?： （1）如图，OA?表示北偏东?32°方向线，OB?表示南偏东?43°方向线，则 ∠AOB?等于————。 折向北偏西?60°方向爬行?3cm?到?C。 ①画出蚂蚁的爬行路线. ②求出∠OBC?的度数. C 3  60° 北??????? B西????? 北??????? B 西????? 45° A、OD?的方向是北偏东?30° B、OC?的方向是南偏东?60° C、OB?的方向是西南方向 D、OA?的方向是北偏西?60°  O 南 2.5 东 2、A?看?B?的方向是北偏东?30°，那么?B?看?A?的方向是（ ） 二、作业布置： （A）南偏东?60° （B）南偏西?60° （C）南偏东?30° （D）南偏西?30° 课本?P139?第?8?题 北 北 B A 东  东  三、课堂小结： 从甲地看乙地的方位角 1.、先找出中心点,然后画出方向指标 2、把中心点和目的地用线连接起来 3、度量向北的射线和蓝色线之间的角度 从乙地看甲地的方位角 1、?先找出中心点,然后画出方向指标 2、?把中心点和目的地用线连接起来 3、度量向南的射线和绿色线之间的角度 考考你： （1）如图，潮阳实验学校元月?6?日将举行运动会，一名服务的同学往返 于百米起跑点?A、终点?B（A、B?位于东西方向）及检录处?C，他在?A?处 看?C?点位于北偏东?60°的方向上，在?B?点处看?C?点位于西北方向上（即 北偏西?45°），你能确定检录处?C?的位置么？ A B (2)?检录处?C?在起点?A?的北偏东?60°的方向上，那么起点?A?在检录处?C 的什么方向上呢？ 北 E C?D 45° 60° A B