心理危机干预实施实用案例总结复习.docVIP

. . 心理危机干预的实施案例 案例一： （一）问题的发生 ，男，高三刚毕业学生。 这是一个很文静，很有礼貌，也曾经是很有理想很有抱负的男孩子。在初中时成绩非常出色，是父 母的骄傲，老师的宠儿，同学心中的榜样。刚进高中时进行了摸底考试，结果成绩离理想的相去甚远，想 到自己曾经的辉煌不由失落感倍增。特别是初中的同学 C，现在的同桌成绩远远超过了他，这无疑使他更 受打击。可他强烈地想把成绩搞上去，总怕自己上课漏听什么，结果，他一听到上课铃声心就会猛烈跳动， 整个上课过程就象得了严重的心脏病似的，很难受，可一下课就一切正常了。每次考试他都想着要翻本， 可事实是一次比一次差，甚至拿到试卷就会发抖，脑中一片空白。从此他一度萎靡，上课提不起精神，甚 至连头也不敢抬，总感觉老师和同学都在笑话他，都在歧视他。就在这时他和 C 在宿舍因一点小事发生了 冲突，经过我的教育和开导，事情很容易就解决了。 C 也没再把这件事放在心上，可 W却认为这是 C对他 轻视践踏的突出表现，又联想到从开学到现在很多次他自认为 C 侮辱他的事情，断定自己有今天全是 C 这 个小人背后搞的鬼，他越想越气，决心要报复，但又没胆量，总这样憋着，渐渐地感觉胸闷，心慌，头痛 和厌食。最后，他终于无法控制自己，向 C 发出了挑战书，邀 C 晚上到厕所决斗。幸亏我及时得到消息予 以阻止，否则后果不堪设想。 （二）问题的分析 1. 开始