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关于后进生转化的个案研究报告 发布 :| 分类 : 关于的个案研究报告 一、前言 后进生现状是学校教育中不容忽视的问题 , 而后进生的转化工作更是学校德育工作的重要组成部分 , 是育人工程中一个长期而艰难的课题 . 近年来许多教育工作者已对此作过较多的实践及理论探讨 , 但在当前教育大环境的影响下 , 很少有学校像抓教学质量那样来抓后进生的转化工作 , 后进生转化工作普遍缺少主动性 , 计划性和科学性 , 后进生在学校仍是一个弱势群体 , 他们长期得不到应有的关注 , 再不就是教育不得法 , 缺乏正确的方法 , 事倍功半 , 收效甚微 . 因此 , 要使党的教育方针落到实处 , 使每一名学生都能成为有道德、有理想、有文化、守纪律的社会主义事业的接班人 . 一名合格的教师 , 做好后进生转化工作是重要一环 , 而后进生转化的研究是我们教育工作者面临的严峻课题 . 我校处于西安市阎良区东部最偏远的一个小镇上 , 是一所硬件较差的乡镇初级中学 , 学生家长多数因经济原因 , 外出经商、打工等 , 导致留守儿童居多 . 所以家长对子女的教育要么无暇顾及 , 放任自流 , 要么恨铁不成钢 , 只是对子女简单粗暴的惩罚式教育 , 再加上一部分家长自身素质较差 , 家庭的不和谐 , 导致一些学生行为习惯、学习习惯偏差 , 进取意识不强 , 再加上部分条件比较富裕的家庭 , 由于家长对学校教育环