辅导员工作室管理办法.docVIP

辅导员工作室管理办法 为鼓励我校辅导员在履行职责开展教育教学和管理服务员的实际工作中，不断探索创新形成我校学生工作品牌和特色，学生处特制订本管理办法。 总体目标 围绕育人成才的根本任务，深入贯彻落实辅导员队伍专业化、职业化建设的具体要求。通过项目研究、成果推广、选派进修、评选先进等方式，将辅导员工作室建设成为辅导员工作交流的重要载体、辅导员职业能力提升的重要阵地、学生工作理论研究与实践创新的重要平台。 申报范围 学生工作部、团委从事学生工作的老师、各学院辅导员均可申报。工作室人数在3-5人为宜，跨学院、部门参与人数不得少于工作室人数的50%。申报采取课题招募和自由申报相结合的方式。由学生工作部定期发布相应招募信息供学工队伍参照申报。 具体任务 开展课题研究。工作室要围绕本室研究方向，针对学生工作面临的问题进行专题研究。每个工作室每年至少完成一项研究任务，并制定成果转化具体措施，在全校范围内进行推广。 承担专项工作。工作室以辅导员在某一专项工作领域的特色工作为具体依托，通过挂牌建室，总结好的做法，进而面向全校师生提供教育和服务。专项工作主要是指：学生日常事务管理、学生资助、心理健康、学生党建、就业指导工作。 提供咨询服务。工作室可针对学生工作，提供有参考价值的咨询服务作为学校了解学生各项动态，采取各项决策的可靠依据。 （四）提炼工作品牌。工作室要在各自选择的工作领域梳理