五年级数学上册第2单元位置第1课时课堂作业设计(无答案)新人教版.docxVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 2页
2020-10-18 发布于江西
举报
版权申诉

五年级数学上册第2单元位置第1课时课堂作业设计(无答案)新人教版.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第?2?单元位置第?1?课时?位置一、填一填。 1.通常情况下，竖排叫做( )，横排叫做( )。确定第几列一般从( )往 ( )数，确定第几行一般从( )往( )数。数对的第（）个数字代表行，第（）个数字代表列。 2.如果电影票上的“6?排?15?号”简记作(?15 , 6 )，则“20?排?10?号”记作( , )， ( 12?，16?)表示( )排( )号。 3.小军在教室里的位置可以用点(?3?,?2?)，(?3?,?2?)中的?3?表示第?3?列，则?2?表示 ( )，他的同学小红在教室里的位置是(?3?,?6?)，表明小红坐在第( )列第( )行。他俩在同一（）中。 4.在同一平面中，A?点（3，5）和?B?点（4，5），（）点在（）点的右面。 5.在同一平面中，A?点（4，2）和?B?点（4，4），（）点在（）点的前面。二、这是我校周边环境的平面图。 5 北 4 图书馆 3 2 1 邮局??????????学校???公园银行???????????????????商店 1 2 3 4?????5 学校的位置是（）。学校的西北方向是（），它的位置是（）。（4，3）在（图中表示第（）列第（）行，是（）的位置。?1，1）的位置是（），（（4，1）的位置是（）。