2010河南特岗教师招聘考试真题与答案.docx

理由：《教育学》，章节 - 德育- 德育的基本规律 , 德育有一般顺序是从认识开始，但德育又具有多种开端， 知情意行都可以作为开端。 11．, 的均衡性体现了教育的公平性。 ( 对）这个应该是对的 理由：这个我在网上查询的，本来我做错了。 另外：请大家补充这个题的前半部分 12．学校或教育机构对学生具有教育和管理权，学生有被管理和接受 教育的义务。 ( 对）13. 智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。 (错） 理由：《教育心理学》，前四章的一章，记不清了。激情这了：智力不影响学习的发生， 只影响学习的速 度、数量等三．案例分析 1．李老师对学生的成绩进行排名，并张贴。对一个学生说“这次你又是倒数第一，总是影响班级成绩。你 真是没救了！”请用教师职业道德来评价李老师的行为。 2、王老师在讲《土地》这篇课文时“我骑着思想的野马奔驰到很远很远的地方，然后，才又收住缰绳，缓 步回到眼前灿烂的现实中来。”一个学生说“野马怎么会有缰绳”王老师没有备课，就对学生说“难道秦 牧还会错吗”学生的脸涨得通红，班级的气氛顿时凝固了。请用教育原理分析。 四、论述题。 1、论述儿童身心发展的规律，教育应该怎样适应这些规律。 2、简述影响能力形成和发展的因素，并说出 你以后的工作中需要怎样培养学生的能力？ 正式考试卷子的答案， 和上文题目不对应： 判断题有一个错号应该打对是 这个题： , 的均衡