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第二节 扦插繁殖教案 教学目标： 1 ．情感态度价值观 . 体会劳动的快乐，培养热爱大自然的思想。 2 ．知识与技能 通过扦插繁殖红王子锦带、紫薇等花卉苗木，掌握一定的实用技能，， 并做到举一反三，掌握其它果蔬无性繁殖的技巧。 3 ．过程与方法 给学生创造一个亲手操作、亲身体验的场所。培养学生动手、动脑、合 作探究的能力及终身学习的意识。 教学重、难点： 重点：掌握扦插枝条的选择标准 难点：扦插枝条的处理 课前准备： 教师准备： 1 ．准备相关视频 2 ．准备一定数量不同物种的枝条 学生准备： 每人准备一个矿泉水瓶 课时安排 1 课时 教学环节 教学活动设计 设计意图 植物的繁殖方法有哪些？ 承前启后，前后 复习引入 有性繁殖、无性繁殖 （嫁接、压条、扦插、 知识衔接 组织培养等），今天我们一起尝试两种花卉的 扦插繁殖方法。 活动一 结合视频教师提出问题： 1、为什么要进行西瓜嫁接？它可以解决生 通过教师层层设 了 产中的哪些问题？ 疑，使学生初步掌握 2、西瓜嫁接用什么做砧木？用什么做接 嫁接的一些基本知 解 穗？使用什么工具来完成嫁接技术？ 识。 扦 3、接穗和砧木应怎样培养？ 4、西瓜嫁接通常采用什么方法？ 插 5、西瓜嫁接后定植前应注意哪些问题？ 1 ．多媒体展示：瓜农进行西瓜嫁接的几个 环节。由学生概括总结出嫁接的四个环节，即： 使学生通过观察 （1 ）剔除砧木的真叶 和部分学生以往的 （2 ）削接穗 实践经历总结归纳 出嫁接的四个环节， （3 ）嫁接 为本课内容的展开 （4 ）固定 奠定基础。 2 ．分步骤演示嫁接的四个环节 第一环节 砧木处理 四个环节的展 1、视频资料：剔除砧木真叶 活动二 示，注重学生的生活 2、教师边理论讲解，边实践操作 与社会实践的联系。 3、请两名学生演示这一环节，边演示边说 使学生深刻理解每