浙江专版2019版高考生物一轮复习第八单元生物与环境第26讲种群和群落教案.pdfVIP

浙江专版2019版高考生物一轮复习第八单元生物与环境第26讲种群和群落教案.pdf

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第26讲 种群和群落 考试标准 必考 加试 考试标准 必考 加试 7.种群数量的非周期 1.种群的概念和特征 a a a 性波动和周期性波动 8.种群数量波动的调 2.标志重捕法 a a a 节因素 3.种群的分布型和存活曲 a 9.群落的概念和结构 a a 线 4.种群指数增长和逻辑斯 10.主要的陆地生物 b b a a 谛增长 群落类型 11.群落演替的概念、 5.环境容纳量 a a a a 类型和过程 6.活动:探究培养液中酵母 c 12.顶极群落的概念 a 菌种群数量的动态变化 考点一 种群的特征和增长方式 1.种群的概念 是指占有一定空间和时间的同一物种个体的集合体。 2.种群的特征 (1)出生率和死亡率 ①出生率:单位时间出生个体数占种群总个体数的百分数或千分数。 死亡率:单位时间死亡个体数占种群总个体数的百分数或千分数。 ②种群的自然增长率=出生率-死亡率。 ③地位及作用:决定种群密度,是决定种群兴衰的晴雨表。 (2)年龄结构 ①年龄结构:各个年龄组个体数量在种群中所占的比例关系。 ②种群的年龄组:生殖前期、生殖期、生殖后期。 ③年龄金字塔 第 1 页 共 29 页 1 ④研究意义:预测种群数量的变化趋势。 (3)性比率:种群内两性个体数量的相对比例。 (4)种群密度 ①种群密度:某个种群在单位空间或面积内的个体数量。 M n · N M ②动物种群密度的调查常采用标志重捕法,其公式为种群总个体数 = ( =标志个体数、 m n m =重捕个体数、 =重捕中被标记的个体数)。 3.种群的分布型(加试) (1)概念:种群中个体的空间配置格局。 (2)类型:包括均匀分布(如稻田插秧)、集群分布(如橡树种子常落在母株附近而形成集群)、 随机分布(如玉米螟卵块在玉米田

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