核心素养指导下的 高中英语课堂教学-精选教育文档.docVIP

核心素养指导下的 高中英语课堂教学 　　近年来，国家和地方XX局,XX局十分重视中小学课堂教育模式的改革探究，要在学科建设中培养学生的核心素养教育，为了培育学生的核心素养，提高学生的学业成绩，首先从高中课程方案中实行改革和研究，制定出新的教学模式。在培养学生道德素养的基础上，增强学生学科素养的培养，至关重要，也逐渐成为课堂改革的目标。本文将从英语学习能力、思想品德、文化内涵三个方向来探究高中英语核心素养下的课堂教学改革。 　　1. 什么是核心素养、素质教育素养？ 　　早在1980年之后，素质教育素养的培养就已经在教学中延续开来，直到今天，对于学生核心素养的培养仍然充分?w现在课堂之上。传统的课堂教学注重理论与实践结合，培养学生实践操作的能力，注重对学生“才能”的培养。当今社会十分残酷，随时面临被淘汰的危机。以往的应试教育重技能培养，缺乏对学生德、体、美方面的教育。要在社会上立足，需要的是德才兼备、全面发展的人才。从而，将“核心素养”教育与课堂教学结合的模式，适应当今社会的需要，也能为国家培育出更多全面型的人才。 　　2. 在核心素养指导下的高中英语教学模式改革方案 　　2.1从多方面、多角度促进学生英语学习能力的提高 　　高中英语教学，大多数教师和学生往往只是和高考挂钩，讲解的和学习的都是考试的重点。那么，要加强核心素养的教育，就要改变英语课堂教学的模式。首先，增强