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- 约 10页
- 2020-10-15 发布于天津
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西方视角的中国传统艺术论文及笔记
第一讲:谁的艺术史?
通过学习本章的内容可以很清晰的了解到, 第一讲主要的目地是让我们学会如何
用艺术家的眼光去分析艺术史的艺术品。
什么是艺术史?
首先谈及到的是艺术品, 通过许多同学的讨论及分析得到了许多不一样
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的答案,大家对艺术品的定义也有所不同。概括了一下有 5 点○美的的东西○让
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观众有感情的○ 有历史价值的○ 具有一定的艺术思考和艺术概念的○ 有一定的个
性或独特的。
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例举○:鲨鱼
鲨鱼是艺术品吗?通过调查, 大多的数的人认为鲨鱼不符合艺术品的定义, 因为
它给人的第一感会让人产生一种恐惧的感觉, 让人很难去发现它所代表艺术品的
特点。二:鲨鱼属于一种普遍存在于自然界的鱼类动物,没有稀罕的特质,是否
有历史价值不一定, 美的东西: 有些人认为它美有些人则否认, 所以大多数的人
持否认的态度,因为它不符合以上 5 个特点。
2
例举○粉笔:它是否是艺术品?几乎所有的人觉得它不是艺术品,原因是它作
为一种产品,太多,属于批量的生产 也不符合以上 5 种特点。
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3
例举○Demi Herst
Demi Herst 是艺术品吗? Demi Herst 在 1992 年做的,它长 14 英尺,泡在一
个玻璃柜里放在福尔马林展览。 一部分的人认为它属于艺术品, 原因是它让人具
有一定的思考, 也具有一定的美感, 也很具有独特性。 与之相反的是有些人则认
为它不属于艺术品,原因是它不美,没有什么美感,所以一半的人认为它美,一
半的人则认为它不美。
总结:通过学习和以上的论述及分析, 我认为艺术史没有一个独特的答案, 就如
同不同的人对美的定义也不不同, 导致对艺术品的定义也是不一样的。 通过学习
艺术史更多的去探索艺术家对艺术史的基本方向, 共同的知识, 方法, 了解中西
方对艺术史共有的看法。
了解历史包含的时间,地点,风俗,习惯,政治,思想,艺术等来更具体
的更接近性的了解到艺术家背后是如何去诠释一些观点及动机的。
第二讲:形式与风格【上】
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西方艺术家对中国艺术品的分析及深刻的概念有 4 个词汇○形式○风格○空间○
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