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社会实践报告：教育发展篇 第二篇 “春风化雨”——教育发展篇 教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经 验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过 程。 教育是国家发展的基石。当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争力 的决定性因素，人力资源成为推动经济社会发展的战略性资源，人才培养与储备 成为各国在竞争与合作中占据制高点的重要手段。我国是人口大国，教育振兴直 接关系国民素质的提高和国家振兴。只有一流的教育，才有一流的国家实力，才 能建设一流国家。 党中央、国务院历来高度重视教育事业发展。1985年中央下发了《关于教 育体制改革的决定》，提出普及九年义务教育的目标。1993年，中央下发《中国 教育改革和发展纲要》。1995年，中央提出实施科教兴国战略。党的十六大以来， 中央始终把教育放在优先发展的战略地位，提出实施人才强国战略，并采取了一 系列重大举措。党的十七大对优先发展教育，建设人力资源强国提出了新任务新 要求。现在，根据中央的总体部署，结合当前教育事业发展的实际，有必要制定 教育中长期改革和发展规划。这是进入21世纪以来我国第一个教育规划，制定 一个让人民群众满意，符合中国国情和时代特点的规划，对我国教育