(完整word版)电视节目解说词的写作.docVIP

电视节目解说词的写作 一、 电视节目解说词的作用 画面本身具有局限性，既无法展示未来，无法回忆过去，也无法描绘 或表现人物复杂的内心世界，无法回答新闻的基本要素等。 1. 解说 词能帮助完善形象报道。 我们以人物为例， 采访雕塑家刘焕章比数学家陈景润就更容易一些， 这是因为刘焕章作为雕塑家， 具有鲜明的形象性和职业的动作性， 电视画面 表现力要比数学家陈景润强，这时，要塑造陈景润的形象， 电视解说词一定程度上能拓宽画面本身不能覆盖的内容，让观众更多、更具体地了解数学家陈景润那些抽象的思想、枯燥的数学公式。 在完善形象报道上， 电视节目解说词和一般文学写作区别很大 : 一般文学写作用叙述、 描写等多种表现方法来塑造形象， 而电视解说词却不必用夸张性语言，也能给人以想象的空间。 2. 解 说词能补足画面无法回答的问题 2 电视画面 具有局限性，而电视节目解说词一定程度上能弥补这种局限。像新闻的五个 ?W能满足人们最起码的好奇心和新闻欲，纪录性节目同样也重视这点，所以，要求解说词必须回答 ?何时、何地、何人、何事、为何 ?这五个问题，还要挖掘 ?如何 ?，其次，纪录性节目的有关背景、有关政策、有关知识也要靠解说词来完成。 3. 解说词能引导人们的思路，更深地表达主题人们在接受解说词传递信息时，本能地把它同画面上的形象联系起 来，这要求解说词要服从画面含义又不能简单重复画面已经表达的内容。加强解说词的表现力， 要求有敏锐的洞察力，善于发现画面中最有趣味、最能感动人、最富有寓意的细节，要有丰富的想象力，或者 依据生活经历、体验，要与画面的空间和时间发生对位式的联系 ; 或者诱导观众的逻辑推理和概括力， 使画面的含义获得再一次升华， 创造词、画交融的意境， 彼此烘托，产生共振，诱发观众的想象和联想，更深地表达主题。二、电视节目解说词的写作与细节 3 细节包括事件细节、动作细节、环境细节、情绪细节等等。 细节可以使人物丰满、完整，使人物生活的物质环境变得真切，使所叙述的事件，描绘的事件具有一定的生动性、丰富性和独特性。细节的完成，常常获益于解说词的写作。好的细节需要记者深入挖掘，在采访时目的要明确，对视听形象要有敏锐反应。解说词所表现的细节，有时是一段话，有时 1 是一句 ，而有 可能是几个字。 表达 来 ， 听复合 言是最完美的方式。三、 目解 的写作特点 1 、有画面感， 言准确、生 、具体、形象。直 可 的画面 言要有相 的具体解 ，才能把一般性的意思和抽象的道理 得栩栩如生， 在在， 众留下深刻的印象。形象化的 言是解 写作中不可缺少的 言。解 写作如果能既具体又形象，才能造成一种如 其境，如 其人，如 其声的效果，弥 播一瞬即逝的不利因素， 众 得更多更深的 听感受。 4 比如， ?无 波 播速度非常快 ? 个描述就比 一般。 ?无 波的速度每秒 是 30 万公里 ? 就比 具体了。而如果 ?无 波的速度每秒 可以 地球‘七圈半’ ?， 的比 就具体形象了。 2. 通俗易懂，朗朗上口，尽量避免晦 的 句，少用 的形容 ，以增 可听性和 切感。要尽量使用通 俗的 言和浅 的文字，要求字音响亮和 ，使之 起来上口，听起来入耳。把 面 改成口 ，多用短句，才会 得干 利落，活 有力。言 的搭配要符合听 ， 尽量不用倒装句、 祈使句等。 3 、 解 并不 独承担 事件的全面 道 , 它必 和 的其他手段一起配合起来 , 才能最 完成叙事情、 塑造形象 , 所以 解 不能独立成章。 解 不是一种 ?堆砌 ?的 , 而是 ? 嵌 ? 的 , 因此 , 解 是附着于 画之上的 , 它不承担 ?画 ?的任 , 只承担 ?点睛 ?。《地方台 30 分 》, 曾 播出的刘郎的《天 》的一段解 ,? 掠去云烟 , 西部星空 , 今夜又是 浩瀚 ; 月下立 高山 , 西部天海 , 此 又是 湛 ; 面 星空 , 人的思 , 人的疑 , 既深 , 又遥 ; 面 星空 , 人 想 , 人的 情 , 既率直 , 又回 ?? ? 《天 》全篇基本上都是 如上文的韵 式的 5 , 尽管解 写得很美非常具有意境 , 起朗朗上口 , 但是解 却始 于一种与画面平的关系中。而我 所 的解 是与画面既平行更有交叉的关系。因此如果 独抽取解 看 , 它更像是一篇 表在 志上的 秀 歌文 , 而未能体 解 的特点。在很大程度上 , 像《天 》 , 解 独担全篇叙事抒情的任 的 目 , 在八十年代很常 。而一旦解 的功能被放大之后 , 画面抒情表的功能自然就被弱化。而 目 尽量用画叙事 , 用画面 故事 , 在一般的情况下 , 解 少 2 越好