初中作文互评标准--资料.docxVIP

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初中作文互评标准 作文互评?10?项基本内容: (1)文体符合要求 (2)中心明确 (3)内容具体 (4)条理清楚,结构完整 (5)语言通顺、简洁 (6)表达方式恰当 (7)错别字和病句少 (8)标点符号使用正确 (9)格式正确 (10)书写端正、文面整洁 具体方法: (1)通读全文,标出错别字、病句及标点运用不当之处(同时可写出眉批、旁批、尾批)。 (2)再读全文一遍,按照标准评改文章内容,找出优缺点。 (3)?写出总的评语(评语要客观公正,切中要害,用语要准确、严密、中肯,要具体、不 能笼统给人以模棱两可之感,既肯定优点,也要指出不足,尽可能提出修改意见或建议)。?(4) 依据标准,逐项打分,并打出总分。(5)标名改评者姓名。 要求: 1.看格式是否正确?,看卷面是否整洁?(5?分) 包括标题位置,首尾行数,段落开头,段落数目,全文字数等。 有无污损,书写质量。凡卷面整洁,清爽悦目,书写美观者应给予肯定。 2、看错别字有几个,共有几处病句 (10?分) 发现错字,要将错字在原文处打上标记,在后面写上正字。发现错别字,每两个扣?1?分, 最多扣?5?分。10?个以上也不再多扣,但要一一给予指正。 挑出作文中的病句,在下面划上横线,在眉批处或原句处给予纠正。每处病句减1?分,减 至?5?分,不再多减。 3、看文章的内容(10?分) 好的内容具体、生动、吸引读者、详略得当。?新颖、具体、详略得当(10-8?分)内容平 淡、不具体(7-4?分)过简不实(3—0?分) 4、看文章的中心?(20?分) 好的中心应新颖,深刻。符合话题,中心深刻(20-15?分)基本切题,主题平淡(14-10 分)脱离主题,不知所云(9-5?分)写出有针对性评语。 5、看文章的选材?(20?分) 好的材料应真实,典型,有时代意义。要写清三点批语①是否围绕中心。②是否符合生活 实际。③是否具有典型性。?真实、生动、典型、围绕中心(20—15?分)基本符合中心、平淡 无奇(14—10)选材老套,与中心不相符(9—5?分) 6.看文章的结构?(10?分) 好的结构:结构合理,形式创新,条理清晰,过渡自然,首尾照应。要写清三点批语:① 层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。结构合理,形式创新,过度自 然(10—8?分)平铺直叙,缺少变化(7—5?分)条理混乱,结构死板,无过渡(4—1?分) 7.看文章的表达?(5?分) 主要看文章的表达方式是否符合文章体裁的要求,是否灵活自如,记叙文以记叙为主,说 明文以说明为主,议论文以议论为主。好的表达方式能灵活运用,记叙详实完整,描写具体生 动,说明准确明白,抒情自然真切,议论严密深刻者应给予肯定。 8、看文章的语言?(20?分)好的语言词汇丰富,形象生动,情感真挚,句式多样,修辞 新颖,表达连贯得体。生动形象,流畅精彩。开头结尾新颖有文采(20—15?分)较为通顺, 但无亮点。开头结尾千篇一律,没有新意(14-10?分)语句不通,错误连篇(9-5?分) 初中作文评分标准 项 目 书写 (6?分) 结构 (10?分) 语言 (16?分) 内容 (18?分) 类 别 一类  书写规范,字体 结构严谨,层次 清楚,注意照 文章流畅,语 言生动,表达 切合题意,思想 健康,感情真 (45-50?分)?工整,卷面整洁?应,详略得当, 准确效果好 挚,立意新颖、 优 (5-6?分) 构思新颖巧妙 (9-10?分) (14-16?分) 深刻,内容充 实,中心突出 结构紧凑,层次(35-44?分) 结构紧凑,层次 (35-44?分) 工整,卷面较整???(7-8?分) 量错别字,少量???完整,层次尚清 清楚,构思新颖 良 洁(3-4?分) 三类 字迹清楚,有少 结构基本 (25-34?分) 中 涂改(2?分) 楚(5-6?分)  文章流畅,语 言通顺,表达 基本准确效果 (11-13?分) 语言通顺,有 少量病句 (8-10?分) (16-18?分) 切合题意,思想 健康,感情真 挚,内容具体, 中?心?突?出 (12-15?分) 基本符合题意, 思想健康,感情 真实?,内容比 较具体,中心基 本?明?确?(?8-11 分) 四类 字迹潦草,错别?有分段,结构不 语?言?基?本?通?不够切题,思想 顺,病句较多?感情基本健康, (15-24?分)?字较多(1?分) 够完整,条理不 差 够清楚(3-4 分) (5-7?分) 内容不够具体, 中心不够明确 (5-7?分) 五类较差字迹不易辨认,?结构不完整,层?语言不通顺, 文不对题,思想 五类 较差 (14?分以下)?错别字多,卷面?次?混?乱?(?0-2?病?句?多?(?0-4?感情不健康,内 很不整洁(0?分)?分) 分) 容不具

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