初中作文互评标准--资料.docxVIP

初中作文互评标准 作文互评?10?项基本内容： （1）文体符合要求 （2）中心明确 （3）内容具体 （4）条理清楚，结构完整 （5）语言通顺、简洁 （6）表达方式恰当 （7）错别字和病句少 （8）标点符号使用正确 （9）格式正确 （10）书写端正、文面整洁 具体方法： (1)通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处（同时可写出眉批、旁批、尾批）。 (2)再读全文一遍，按照标准评改文章内容，找出优缺点。 (3)?写出总的评语（评语要客观公正，切中要害，用语要准确、严密、中肯，要具体、不 能笼统给人以模棱两可之感，既肯定优点，也要指出不足，尽可能提出修改意见或建议）。?(4) 依据标准，逐项打分，并打出总分。（5）标名改评者姓名。 要求： 1．看格式是否正确?，看卷面是否整洁?（5?分） 包括标题位置，首尾行数，段落开头，段落数目，全文字数等。 有无污损，书写质量。凡卷面整洁，清爽悦目，书写美观者应给予肯定。 2、看错别字有几个，共有几处病句 （10?分） 发现错字，要将错字在原文处打上标记，在后面写上正字。发现错别字，每两个扣?1?分， 最多扣?5?分。10?个以上也不再多扣，但要一一给予指正。 挑出作文中的病句，在下面划上横线，在眉批处或原句处给予纠正。每处病句减1?分，减 至?5?分，不再多减。 3、看文章的内容（10?分） 好的内容具体、生动、吸引读者、详略得当。?新颖、具体、详略得当（10-8?分）内容平 淡、不具体（7-4?分）过简不实（3—0?分） 4、看文章的中心?（20?分） 好的中心应新颖，深刻。符合话题，中心深刻（20-15?分）基本切题，主题平淡（14-10 分）脱离主题，不知所云（9-5?分）写出有针对性评语。 5、看文章的选材?（20?分） 好的材料应真实，典型，有时代意义。要写清三点批语①是否围绕中心。②是否符合生活 实际。③是否具有典型性。?真实、生动、典型、围绕中心（20—15?分）基本符合中心、平淡 无奇（14—10）选材老套，与中心不相符（9—5?分） 6．看文章的结构?（10?分） 好的结构：结构合理，形式创新，条理清晰，过渡自然，首尾照应。要写清三点批语：① 层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。结构合理，形式创新，过度自 然（10—8?分）平铺直叙，缺少变化（7—5?分）条理混乱，结构死板，无过渡（4—1?分） 7．看文章的表达?（5?分） 主要看文章的表达方式是否符合文章体裁的要求，是否灵活自如，记叙文以记叙为主，说 明文以说明为主，议论文以议论为主。好的表达方式能灵活运用，记叙详实完整，描写具体生 动，说明准确明白，抒情自然真切，议论严密深刻者应给予肯定。 8、看文章的语言?（20?分）好的语言词汇丰富，形象生动，情感真挚，句式多样，修辞 新颖，表达连贯得体。生动形象，流畅精彩。开头结尾新颖有文采（20—15?分）较为通顺， 但无亮点。开头结尾千篇一律，没有新意（14-10?分）语句不通，错误连篇（9-5?分） 初中作文评分标准 项 目 书写 （6?分） 结构 （10?分） 语言 （16?分） 内容 （18?分） 类 别 一类  书写规范，字体 结构严谨，层次 清楚，注意照 文章流畅，语 言生动，表达 切合题意，思想 健康，感情真 （45－50?分）?工整，卷面整洁?应，详略得当， 准确效果好 挚，立意新颖、 优 （5-6?分） 构思新颖巧妙 （9-10?分） （14-16?分） 深刻，内容充 实，中心突出 结构紧凑，层次（35－44?分） 结构紧凑，层次 （35－44?分） 工整，卷面较整???（7-8?分） 量错别字，少量???完整，层次尚清 清楚，构思新颖 良 洁（3-4?分） 三类 字迹清楚，有少 结构基本 （25－34?分） 中 涂改（2?分） 楚（5-6?分）  文章流畅，语 言通顺，表达 基本准确效果 （11-13?分） 语言通顺，有 少量病句 （8-10?分） （16-18?分） 切合题意，思想 健康，感情真 挚，内容具体， 中?心?突?出 （12-15?分） 基本符合题意， 思想健康，感情 真实?，内容比 较具体，中心基 本?明?确?（?8-11 分） 四类 字迹潦草，错别?有分段，结构不 语?言?基?本?通?不够切题，思想 顺，病句较多?感情基本健康， （15－24?分）?字较多（1?分） 够完整，条理不 差 够清楚（3-4 分） （5-7?分） 内容不够具体， 中心不够明确 （5-7?分） 五类较差字迹不易辨认，?结构不完整，层?语言不通顺， 文不对题，思想 五类 较差 （14?分以下）?错别字多，卷面?次?混?乱?（?0-2?病?句?多?（?0-4?感情不健康，内 很不整洁（0?分）?分） 分） 容不具