幼儿园美术教育活动设计与实施 幼儿园绘画活动 图示期.pptVIP

《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 幼儿绘画能力的发展阶段及其特征——图示期 ●图示期（5-7岁）（意象表现期） 含义：儿童依靠知觉，加上自己对事物的认识和想象，根据头脑中对象特征形成的概念，凭记忆表达心绪和意象，造型模式化是这一阶段儿童画的一般特征，心理学称之为“图式期”。 图式期的特点： 1.感觉的强调和夸张 2.X光线式的透明画法 3.平面和意念的空间表现（不定向画面） (1) 地平线（标志着儿童开始意识到自己和周围的关系以及对画画空间方位的感知） (2)鸟瞰式、开放式、折式的构图法 4.非凡的想象力 拟人化（动、植物、不存在生命的东西都像有生命像人一样的生活） 5.表现“动”态 思考： 儿童美术的特征和表现是否是静态、一成不变的？ * 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 *