内科青年教师培养计划.pdfVIP

. 内科青年教师培养计划 一、培训目的 1、强化职业道德修养中师德师风的培养，使新进教师树立教书育人 的正确理念，成长为风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围中的 一员； 2、组织新教师学习我院的各项规章制度，熟悉医院、教研室教学各 环节及各教学流程，使其尽快转变角色，适应新的工作、学习环境； 3、使新教师掌握一定的教学方法，提高业务技能； 4、加强新、老教师之间的交流，培养团队精神和合作意识； 5、初步了解新教师教学特点及优缺点。 二、培训对象 :35 岁以下教师 三、培训指导小组成员 科室主任、副主任、三级医生 四、培训内容 1、组织学习教学规章制度； 2、组织学习理论教学、实践教学中各种教学形式的标准及流程： 3、参与教学活动： ① 参加学校、医院、教学管理部组织的教师培训； ② 参与教研室集体备课、试讲等教学活动，全面熟悉本教研室 所授课程的内容、教学进度、如何进行课程设计，指导备课、试讲； ③ 要求每学期听本学科理论课、见习课讲授至少各 2 次，学习 ,.. . 书写教案、讲稿、 PPT制作等教学技能； ④ 要求全程参加本科室的教学查房、病案讨论； ⑤ 要求参加本科室定期举办的学术讲座、 进修/ 实习医师理论讲 座、患者健康教育讲座； ⑥ 要求参加教学比赛的科室内初赛； ⑦ 指导阅读专业 / 教学书籍、论文，提高业务理论素质； ⑧ 积极参加教科研工作，学习教育理论，每学期结合自己的教 学体会，撰写一篇教育、教学总结或教学论文，争取在校级或区级刊 物上发表， 鼓励青年教师积极申报校级以上课题。 指导参与撰写教学 论文、申报教研教改课题； ⑨ 参与实习生带教、见习带教、规培生（含专业型硕士研究生） 带教或辅助带教工作，教学评估结果与个人年终评优评先挂钩。 ⑩ 青年教师教案公开，课堂公开，以便于青年教师及时听课学 习，青年教师要写详案，分课时备课，教案要征求指导教师的意见。 被指导的青年教师每周至少听指导教师的课 1 节，指导教师听被指导 教师的课每学期不少于 8 节，切实做好备课、听课、说课、评课四个 环节。填好 青年教师培训手册“ ”，期末做好对师傅、 徒弟工作的考核。 五、培训考核 科室/ 教研室定期对青年教师进行业务考核，将考核成绩划分为三个 档次：良好、及格、不及格。对经过培训取得良好教学成绩的青年教 师进行表彰，对经考核不合格者，延长培训 1 年。 ,..