致教师的读后感想.docxVIP

《致教 》是朱老 的著作，主要是 一 教 普遍关心的重要 和成 的关 ， 者，也是 所有走 本 的 者高屋建瓴地坦 解答。 下面是 你整理了“ 《致教 》 后感” ，希望能帮助到您。 《致教 》 后感（ 1 ） 英国哲学家 泌 “我 在分 他人幸福的同 ，也能正比例地增加自己的 幸福。”而教 的故事， 必然与学生在一起， 当我 的故事和学生相互 ， 当我 的生命和学生共同 放，我 写的就是一曲生命的宏大交响曲。朱永新先生 在《致教 》的前言中 告 我 “教 不是园丁，不是蜡 ，不是春蚕，不 是人 灵魂工程 。教 就是教 ，与学生是互相依 的生命；教 就是教 ， 每天都在神圣与平凡中穿行??” 朱永新先生在 中 提到了教 的四种境界第一，是 学生瞧得起的老 ；第二，是 自己心安的老 ；第三，是 学校 傲的老 ；第四，是 史 的老 。教 在 的描述下，不再 于神圣化，而也是一个 展中的人， 是一个有血有肉的普通人。 ，有了从教 份 ， 个使命中， 生命更 幸福完整的渴望。 教 本身 是一 花儿，需要成 的养料，而不需要外界 于来 教 的奉献与 牲。作 教 ，只要每天 入校园，看到孩子 一 天真可 的笑 ，就会从心底感 快 和幸福。教 的幸福莫 于每天孩子 的 在跟前跟 我说这说那；每天回家前，听到孩子的一声声再见。 在师生共同成