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有理数的四则混合运算练习
◆ warmup
知识点 有理数的混合运算(一)
1.计算:( 1)( -8 )× 5-40=_____ ;( 2)(-1.2
)÷( - 1 ) - (-2 ) =______.
3
2.计算:( 1)-4 ÷ 4× 1 =_____ ;(2) -2 1 ÷ 1 1 ×( -4 )=______.
4
2
4
3.当 | a | =1,则 a____0;若
a
=-1 ,则 a______0.
a
| a |
4.(教材变式题)若
ab0,那么下列式子成立的是(
)
A . 1
1
B
. ab1
C
. a 1
D
. a 1
a
b
b
b
5.下列各数互为倒数的是(
)
A . -0.13 和 -
13
B
. -5
2 和 - 27
C
. -
1 和 -11
D .-4 1 和 4
100
5
5
11
4
11
6.(体验探究题)完成下列计算过程
:
( - 2 )÷ 1 1 - ( -1 1 + 1 )
5
3
2
5
解:原式 =( -
2 )÷ 4
- ( -1-
1 + 1 )
5
3
2
5
= ( - 2 )×(
) +1+ 1 - 1
5
2
5
5
2
=____+1+
10
=_______.
◆ Exersising
7.(1)若 -1a0 ,则 a______
1 ; (2)当 a1,则 a_______
1 ;
a
a
3)若 0a≤ 1,则 a______ 1 .
a
8.a,b 互为相反数, c,d 互为倒数, m的绝对值为 2,则 | a b |
2
值是(
)
+2m-3cd
4m
A . 1B
. 5
C. 11 D
.与 a, b, c,d 值无关
9.下列运算正确的个数为(
)
(1)( + 3
) +( -4 3
) +( -6 ) =-10
(2)( - 5
)+1+( - 1
) =0
4
4
6
6
3) 0.25+ ( -0.75 ) +( -3 1 ) + 3 =-3
4
4
b -1
o
a
1
(4) 1+(-3 ) +5+(-7 ) +9+( -1 ) =4
A . 3 个B
. 4 个
C. 2 个 D
. 1 个
10. a, b 为有理数,在数轴上的位置如右上图所示,则(
)
A. 1
1 1
B . 1
1- 1
C . 1-
1
1
D . 1
1
1
a
b
a
b
a
b
a
b
11.计算:
( 1)-20 ÷ 5× 1 +5×( -3 )÷ 15
( 2) -3[-5+
( 1-0.2 ÷ 3
)÷( -2 ) ]
4
5
3)[ 1 ÷( -1 1 ) ] ×( - 5 )÷( -3 1 ) -0.25 ÷ 1
24 4 6 6 4
◆ Updating
12.(经典题)对 1,2, 3, 4 可作运算( 1+2+3)× 4=24,现有有理数
3, 4, -6 ,
10,请运用加,减,乘,除法则写出三种不同的计算算式,使其结果为
24.
(1) ____________
( 2) ____________
( 3) ____________
答案 :
课堂测控
1
.( 1) -80
( 2) 5 3 2 .(1) - 1
(2) 8
5
4
3
. , 4 . D 5 . C 6 . 3 , - 3 , 1
4
10
[
总结反思 ]
先乘除,后加减,有括号先算括号内的.
课后测控
7
.( 1)
( 2)
( 3)≤ 8 . B 9 . B 10 . B
11
.解:(1)原式 =-20 × 1 × 1 +5×( -3 )× 1 =-1-1=-2
5
4
15
( 2)原式 =
1 ×( - 4 )×( -
5 )×( -
6 ) -
1 ÷ 1
24
5
6
19
4
4
1 ×( - 4 ) -1=- 1 -1=-1 1
24 19 114 114
3)原式 =-3[-5+ ( 1- 1 × 5 )÷( -2 ) ]
5 3
=-3[-5+
2 ×( - 1 ) ]
3
2
=-3[-5-
1 ]
3
=15+1=16
[ 解题技巧 ] 除法转化为乘法,先乘除,后加减,有括号先算括号内的.
拓展测控
12 .解:(1) 4- (-6 )÷ 3×10
( 2)( 10-6+4 )× 3
3)( 10-4 )× 3- ( -6 )
[ 解题思路 ] 运用加,减,乘除四种运算拼凑得
24 点.
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