人教版小学四年级下册数学图形的拼组能力测试.docxVIP

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2020-10-18 发布于江西
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人教版小学四年级下册数学图形的拼组能力测试.docx

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《图形的拼组》能力测试一、判断题． 1．两个三角形可以拼成一个四边形．（） 2．用两个完全一样的梯形，可以拼成一个平行四边形．（） 3．用两个完全一样的直角三角形，只能拼成一个长方形．（） 4．两个相同的直角三角形可以拼成一个等边三角形．（）二、在下面左图中画一条线段，把它分割成一个长方形和一个三角形．在右图中画一条线段，把它分割成一个平行四边形和一个三角形．三、用下面两个完全相同的直角三角形，可以拼成什么图形?请把拼成的图形画出来．四、在方格纸上添一个与原图大小相等的三角形，使它成为一个平行四边形． 1 五、用五巧板（如下面左图），拼成一个形如右边的图．六、用两个同样大的正方形拼成一个更大的正方形，应怎样剪拼?? 七、新课题赏析下图中有多少个长方形?（包括正方形）【分析】BC?边上有?8?个点，7?个基本长方形；AB?边上有?5?个点，4?个基本长方形．长方形总数是?BC?边上的个数×AB?边上的个数．BC?边上的长方形：8×（8－1）÷2＝28?个；AC?边上的长方形：5×（5－1）÷2＝10?个，共?28×10＝280（个）长方形． 2