2018 2019人教版必修一13地球运动第一课时教案.docxVIP

第 第 PAGE #页 地理学科教学设计 课题 1.3地球的运动 授课人 课时安排 第一课时 课型 新授课 授课时间 课标依据 分析地球运动的地理意义。 教材分析 《地球的运动》是本章的重点，也是整个咼中地理中难点最 咼、最多的内容之一，文科考生在这方面得分往往较低。地球运 动的地理意义是本节最为重要的内容。对于地球运动的地理意 义，教材主要是从地球自转与时差和地球公转与季节两个大的方 面来阐述。自转的地理意义从昼夜的产生、昼夜更替和地方时的 产生层层推进，最后具体分析时区的划分。至于地球公转产生的 地理意义，教材主要通过读图来分析，前后关联的知识点层层递 进，地球自转和公转形成黄赤交角，决