小学数学理论基础 自然数的基数意义和序数意义 自然数基数理论及序数理论.pptx

;我们可以把这一横队的学生的全体看做是一个集合，其中每一个学生，可以看做是这个集合中的一个元素。就这样，用来表示事物数量多少的自然数叫做基数；用来表示事物次序的自然数叫做序数。;* 自然数的基数理论以集合论的基本概念为基础。在集合论中，如果集合A和B的元素之间可以建立一一对应关系，就称集合A与B等价，记作A∽B。;?;一、自然数的皮亚诺公理;这个定义实质上给出了加法的具体步骤。;在日常生活中，自然数在不同的情况下有不同的意义。 例如，同学们在上体育课的时候，有???排成一列横队，老师发出口令：“报数！”，于是从横队由右边排头开始，一！二！三！四！……，排尾报的是三十五。 我们知道，横队里的学生同自然数列里的自然数从1开始到35为止，建立起一一对应关系。自然数“ 1”对应自右起的第一个学生，自然数“2”对应自右起的第二个学生，……自然数“35”对应自右起的第三十五个学生（即排尾）。这个“35”，既可以表示这横队共有35个学生，也可以表示站在排尾的这个学生是第35号。;在数轴上也可以同时反映出自然数的两个含义。（如图）数轴上的“5”，一方面表示的点是原点右边的“第5个”整点，这时“5”就是序数；另一方面，用“5”表示的点同原点之间的距离是“5个”单位，这时“5”就是基数。;课堂小结;问 题 研 究;