2019年学生体质健康测试实施方案.pdfVIP

如文档对你有用，请下载支持 ！ 如文档对你有用，请下载支持 ！ 2017 年学生体质健康测试实施方案 2017 年学生体质健康测试实施方案 一、指导思想 一、指导思想 为了全面贯彻 《学生体质健康标准》试行方案，牢固树立 为了全面贯彻 《学生体质健康标准》试行方案，牢固树立 “健康第一，素质第一”的思想，使学生和广大的学生家长能 “健康第一，素质第一”的思想，使学生和广大的学生家长能 够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，完 够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，完 成每天一小时体育锻炼和阳光体育活动，上好体育课，养成良 成每天一小时体育锻炼和阳光体育活动，上好体育课，养成良 好的锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平，把学生培 好的锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平，把学生培 养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。根据学校体育健 养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。根据学校体育健 康工作安排，结合实际，特制定本方案。 康工作安排，结合实际，特制定本方案。 二、本次活动形式：以运动会形式进行测试。 二、本次活动形式：以运动会形式进行测试。 三、测试日期与地点：2017 年 11 月 9 日——10 日。 三、测试日期与地点：2017 年 11 月 9 日——10 日。 四、参与对象：全体学生。 四、参与对象：全体学生。 五、测试分组及项目 五、测试分组及项目 根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体 根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体 素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为 素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为 以下组别：小学一、二年级为一组，小学三、四年级为一组， 以下组别：小学一、二年级为一组，小学三、四年级为一组， 小学五、六年级为一组。 小学五、六年级为一组。 测试数据项 目为： 测试数据项 目为： 如文档对你有用，请下载支持 ！ 如文档对你有用，请下载支持 ！ 小学一、二年级测试项 目：身高、体重、肺活量、坐位体 小学一、二年级测试项 目：身高、体重、肺活量、坐位体 前屈、50 米跑、1 分钟跳绳。 前屈、50 米跑、1 分钟跳绳。 小学三、四年级测试项 目：身高、体重、肺活量、坐位体 小学三、四年级测试项 目：身高、体重、肺活量、坐位体 前屈、50 米跑、1 分钟跳绳、1 分钟仰卧起坐。 前屈、50 米跑、1 分钟跳绳、1 分钟仰卧起坐。 小学五、六年级测试项目：身高、体重、肺活量、肺活量、 小学五、六年级测试项目：身高、体重、肺活量、肺活量、 坐位体前屈、50 米跑、50 米×8 往返跑、1 分钟跳绳、1 分钟 坐位体前屈、50 米跑、50 米×8 往返跑、1 分钟跳绳、1 分钟 仰卧起坐。 仰卧起坐。 六、参加办法 六、参加办法 每位学生必须参加测试。教育学生遵守测试规则，注意安 每位学生必须参加测试。教育学生遵守测试规则，注意安 全，不准在场内随意跑动，测试前做好准备活动，有心脏病、 全，不准在场内随意跑动，测试前做好准备活动，有心脏病、 肝炎和急性病，发烧的学生可以不参加测试，但是要进行补测。 肝炎和急性病，发烧的学生可以不参加测试，但是要进行补测。 有慢性病患者可以不参加测试，但是必须出具正规医院疾病证 有慢性病患者可以不参加测试，但是必须出具正规医院疾病证 明，具体学生名单由班主任提供给相应的体育老师。 明，具体学生名单由班主任提供给相应的体育老师。 七、测试办法 七、测试办法 （一）测试安排：测试老师提早 15 分钟签到并布置好测试 （一）测试安排：测试老师提早 15 分钟签到并布置好测试 场地。学生按时到指定场地(详见测试时间安排表)。 场地。学生按时到指定场地(详见测试时间安排表)。 （二）数据登入：各班老师和测试引