初二【数学(人教版)】线段的垂直平分线的性质(第三课时).pptxVIP

线段的垂直平分线的性质（第三课时）年 级：八年级 学 科：数学（人教版）作业：下面小东设计的“作三角形一边上的高”的尺规作图过程.?已知：△ABC.求作：△ABC的边BC上的高AD.?作法：如图，（1）分别以点B和点C为圆心，BA,CA为半径作弧，两弧相交于点E；（2）作直线AE交BC边于点D.所以线段AD就是所求作的高.ABC根据小东设计的尺规作图过程，（1）使用直尺和圆规，补全图形；（保留作图痕迹）作法：如图，（1）分别以点B和点C为圆心，BA,CA为半径作弧，两弧相交于点E；（2）作直线AE交BC边于点D.所以线段AD就是所求作的高.（2）完成下面的证明．证明：∵AB=_______，AC=_______，∴点B,C都在线段AE的垂直平分线上（ ）．∴直线BC是线段AE的垂直平分线（ ）． ∴AD⊥BC，即AD是△ABC的边BC上的高．BECE与线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上两点确定一条直线例 已知：如图，线段AB．求作：线段AB的垂直平分线MN．分析：要找到两个点M, N，满足到点A, B的距离相等，为了方便起见，可以取MA=MB=NA=NB．MN例 已知：如图，线段AB．求作：线段AB的垂直平分线MN．作法：如图，（1）分别以点A和点B为圆心，大于 AB为半径画弧，两弧相交于点M, N；（2）作直线MN.直