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- 2020-10-16 发布于广东
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《特殊儿童早期干预》模拟试卷(A)
一、填空(每空 1 分,共 20 分)
1、患有疾病或体质差的儿童被称为 。
2、盖塞尔认为支配儿童心理发展的因数是 和 。
3、奥地利动物心理学家洛伦兹将小动物印刻现象发生的时期称为 。
4、智障儿童运动领域训练包括 和 。
5、早期干预的模式可分为三种: 、
和 。
6、定向行走训练要注意 、 、
。
7、学龄前期多动症儿童主要表现为 时间极为短暂,多不足 10 分钟;在学 龄期,主要表现为 。
8、在听障儿童语言训练机构中,每天训练时间应不少于 ,以 分 钟为训练的基本单位。
9、自闭症儿童流行率表明:男孩显著 女孩,女孩一旦患上自闭症往往 。
10、 失语症表现为儿童虽然言语正常,且可自由运动,但 。
二、名词解释( 每题 2 分,共 10 分)
1、听力障碍(残疾)
2、脑瘫
3、地板时光法
4、多动症
5、视力障碍(残疾)
三、简答题(每题 8 分,共 40 分)
1、如何理解智力残疾。
2、简述维果斯基的儿童心理发展观点及其对特殊儿童早期干预的意义。
1
相信能就一定能
2
相信能就一定能
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3、简述家长在早期发现特殊儿童中的职责。
4、特殊儿童家庭早期干预应注意哪些事项?
5、简述脑瘫儿童训练中的引导式教育。
四、论述题(每题 15 分,共 30 分)
1、
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