(完整word版)新人教版小学数学一年级上册《认识钟表》精品教案.docxVIP

《 表》教学 教学内容： 教育 程 准 教科 数学一年 上册第 84— 85 例 及想想做做。 理念： 新 中新 入 多密切 系学生生活 的操作， 《 表》 就是其中之一。 《 表》 属于准 性知 ， 以后 一步学 有关 的知 ——如二年 要学 的 、 分、秒，三年 要学 的 24 法做 。 的概念比 抽象， 只有 学生通 察、操作、体 才能把 一抽象的概念具体化、形象化、便于掌握 些基本知 。因此，在教学中，努力做到以下几点： 1、充分运用直 、引 学生在生活情境中 ； 2、从学生的生活 和已有知 背景出 ，帮助学生 得感性 ； 3、 合大量的 践活 来学 ，注重 学生通 、 手、 口等多种感官参加活 ，掌握所学内容。 教学中首先以 的形式引入， 激 学生的学 趣， 同 又非常自然地把学生的注意引向 日常生活， 学生感知 就在身 的生活中， “使学生感受到数学与生活的密切 系” 。 表的 程是学生 手 践、自主探索、合作交流的一个 程。学生在看一看、 一 、 一 、 比一比的活 中 探索 律的 程， 面， 会看整 和大 几 的 教学目 。 教学目 ： A、知 技能目 ： 1、使学生初步 面， 、分 及 面上的数字。 2、 学生 合生活 学会看整 和大 几 。 3、培养学生的