苏教版本小学数学小学六年级的上册的分数除法教学教案分解.docxVIP

上课时间： 年 月 日 分数除以整数 教学内容： P43 －44 例 1 、“试一试”和“练一练” ，练习七第 1 － 4 题。 教学目标： 引导学生根据需要解决的实际问题，理解：把一个分数平均分成几份，求每份是多少 用除法计算的算理。 使学生经历探究分数除以整数的计算过程，掌握分数除以整数的计算方法。 教学重点：使学生理解、认识分数除法的 意义。 教学难点：使学生理解、掌握分数除以整数的计算法则 , 并能根据具体情况灵活地进行计算；培养学生观察、比较、分析推理和概括等思维能力。 教学过程： 一、引入新课 上个单元，我们学习了分数乘法，今天开始，我们来学习分数除法。这节课我们先学习分数除以整数。 二、教学新课 教学例 1 （ 1 ）出示例题， 让学生读题， 理解题目意 思。 4 （ 2 ）提问：量杯里有 5 升果汁，平均分 给 2 个小朋友喝，怎样 4 列式 ?为什么？ (板书 ÷2=) （ 3 4 5 可以怎样计算 ?为 ）学生讨论 : ÷ 2 5 什么可以这样算 ? （ 4 ）让学生交流想法： - 1 - ①把 4 个单位一平均分成 2 分，用分子 4 ÷2 ，分母还是 5 。 引导学生用图示法表示出这样算的算理。 4 4 ② 1 升平均分成 2 份, 求每份是多少 , 是求 4 4 升的 5 是多少，所以， ÷ 2 就可以用 2 5 5 1 2 5 × 2