苏教版一年级下册数学导学案-10数数.docVIP

第三单元：数数 教学目标： 1、经历数数的过程，体会数产生和发展。 2、会正确地一个一个、一十一十地数出数量在100以内的物体的个数，会读、写100以内的数。认识计数单位“百”，了解10个十是一百，知道个位，十位和百位以及这三个数位的顺序。 3、在教师的组织下，能运用认识的数描述、交流现实生活中的事物。 教学重点： 让学生经历一个一个、十个十个地数数认识100以内的数。 教学难点： 理解100以内数的组成。 十九 十九 添1 添1 添1 添1 直 击 教材魂 二十九 三十九 九十九 二十 三十 四十 一百 添1 一、预习方向标——“仙”人一步！ ⒈⑴把10根小棒捆成 捆，这样一捆就是 根，3捆是 根，6捆是 根；2捆添上3根是 根；2捆添上9根是 根。 ⑵二十九根添上1根是 根；三十九添上1是 ；四十九添上1是 ；九十九添上1是 。 ⑶一根一根地数：89， ， ， ， ， ， ， ，97。 ⑷1个十是 ，10个十是 。 二、与课堂同行——“圣”人一绝！ 怎么算，既快又准呢？⒉用自己喜欢的方法数一数。 怎么算，既快又准呢？ ( )个( )个地数，一共有( )颗。 ⒊每10个圈一圈。 有( )个十和( )个一，合起