最新小学语文一年级上册语文园地二导学案学生版.pdfVIP

班级： 姓名 ： 家签： 1 、 画 教学目标： 1 、认识 11 个生字，会写 4 个字。认识 “辶、忄 ”两个偏旁。 2 、知道 “远 ”和 近“ ”、 有“ ”和 无“ ”、 来“ ”和 去“ ”是意思相反的词。 3 、正确流利地朗读课文，背诵课文。 4 、感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画。激发 热爱自然和喜爱朗读古诗的情感。 教学重点、难点： 本课的教学重点是识字、写字和练习朗读。难点是了解诗意。 课前准备： 1 、认字卡片及相关课件。 课时安排 ： 2 课时 第一课时 知识链接：中国古代山水画 中国古代山水画是以自然风景为主要描写对象的中国传统画 料。中国山水画不但表现了丰富多彩的自然美， 更集中体现了中 国的自然观和社会审美意识，甚至从侧面间接地反映了社会生 活。它是在中国历史进程中得到突出发展的画料， 在元代以后的 画史上尤占重要地位。 （一）、看图激趣 1 、整体观察图画，学生自由说说第一眼看到这幅画的感受。 2 、学生按从远到近的顺序，说说这幅画画了什么？ （二）、学习古诗 1 、熟读诗句 自由读，找出诗中的生字，借助拼音读准生字的音。 2 、再读古诗，了解诗意。 远远地看画中的山，配上 “远看 ”的动作 ――远看山有色；贴近画 侧耳听 ――近听水无声； 想像春天过去了， 夏天、秋天也过去了， 冬天来了， 但这画中的花儿还是开着的 ――春去花还在； 到画前 驱赶鸟儿 ――人来鸟不惊。 这首诗讲的就是这幅山小画， 画美诗 也美，一起面对着这幅画背背！ （三）、我会认： 远 近 色 春 惊 听 声 还 来 （四）、背诵古诗。 远看（ ）（ ）色， 近听（ ） ( )声。 春（ ）（ ）还在， （ ）（ ）鸟不惊。 第二 课时 一、自学过程： （一）、复习 1 、认读 “惊、无、近、来、还、人 ”。 2 、背诵课文。 （二）、学习句中的几对反义词，理解 “远 ”和 近“ ”。 我会填 有—— 无 远—— 来—— 上 大—— 上—— 出—— （三）、学生字 照样子写一写。 人 火 文 六 二、板书设计：人、火、文、六 班级： 姓名： 家签： 2 、四季 教学目标 1 、认识 11 个生字，会写 ”七、八、九、无 ” 4 个字。认识两 种笔画和 4 个偏旁 月、雨、口、禾“ ”。 2 、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3 、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。