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高中英语必修二《Unit2 The Olympic Games》教学设计 Unit 2 The Olympic Games Reading —— An Interview 教学设计 一、教材分析： 1.教材概述 本单元以世界性的体育盛会──Olympic Games 为话题，旨在通过本单元的教学，使 学生了解奥运会的起源、宗旨、比赛项目以及古现代奥运会的异同。这一课时主要围 绕阅读部分讲解，文章通过一个虚拟的采访——两千年前古希腊作家帕萨尼亚斯与一 位当代女孩李燕的对话，向学生介绍了古今奥运会的异同及奥运会的一些基本情况。 2.教学目标 1).知识目标： 学习掌握有关奥运会和文中涉及的词汇，如：compete,competitor,medal, Greece, Greek, athlete, stadium, gymnasiu ；host, magical, interview, admit, a set of, as well as 等。 学习掌握一些用于讨论奥运会的结构句式，如： What are the similarities and differences about the anci