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  • 2020-10-18 发布于山东
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小学二年级下册阅读理解 景物篇 一、春雨 晶亮晶亮的春雨,脚步 地、悄悄地来到大地。 我 : “春雨呀春雨,我 迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那 ,撒开 腿,到 乱跑, 到小花和小草。” 春雨好像没有听 我 的 。 春雨什么也没 ,只有脚步 地、悄悄地从我面前走 。 啊,在春雨走 的地方—— 种子醒了,推开泥的 窗; 花儿笑了,撒播 芳香; 小溪 了,叮 叮 歌唱?? 1、春雨的脚步是怎 的?从文中找出两个 来, 再照 子写两个。 我能找: 我能写: 2、从第二自然段中可以看到,“我” 迎( )、不 迎( 因 ( )。 3、在春雨走 的地方,种子( )了,小溪( )了。  ), 4、在春雨走 的地方,其他事物 会有哪些 化呢? 着填一填。 在春雨走 的地方,柳条( )了,青蛙( )了,小朋 友 ( )了。 二、五花山 小朋友,你 山是什么 色呢? 我家就住在大森林里,我知道山是什么 色的。 春天的山是 色的,可那 色是浅浅的, 多 叶儿冒出芽儿来,嘴角上 着嫩 嫩的黄色呢。 夏天的山也是 色的,可那 色是深深的,一片片 叶儿,不管是大的 是小的, 都像被 色蜡笔涂了, 雨点儿落上去, 都 染 了。 秋天的上呀,可不再是一个 色的。 下了一 秋霜(s huāng)后,你看吧,有的 林 成了金黄色,好像所有的阳光都到那里去了;有的 林 成了杏黄色, 看去,就

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