一年级上册雨点儿教学设计.docxVIP

第 第 PAGE # 页 一年级上册《雨点儿》教学设计 雨点儿》本课是一篇科学童话。通过大雨点儿和小雨 点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。雨下 面是其教学设计，欢迎参考： 一、教学目标 知识与能力： 1．认识十一个生字，会写三个字。 2．正确、流利地朗读课文。 3．仿照“我会读”的句式说句子。 4．了解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关 系。 过程与方法： 1．鼓励学生通过多种方法识字，掌握生字发音、字形 及意义。 2．抓住标点符号及重点词语，在理解标点符号作用和 词义的基础上，进行朗读指导。尊重学生独特的朗读体验。 3．借助多媒体调动学生各种感官，激发学习兴趣，提