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中山纪中三鑫双语学校小学升初中语文面试（一） 一、 基础知识部分（22?分） 1、看拼音，写汉字。（10?分） bǐng jiè jiǎo zàng bó （ ）?告?????慰（ ）???（ ）正????埋（ ）???磅（ ） róng yù kuí dǎo????????méi （ ）球??????抵（ ）????（?????）花??????舞（ ）???倒（ ） 2、用“√”选出下列加横线字的正确意思。（4?分） （1）疾走：A、疾病（ ）；B、痛苦（ ）；C、痛恨（ ）；D、快速（ ） （2）引弓：A、退（ ）；B、领（ ）；C、拉（ ）；D、拿（ ） （3）滔滔不绝：A、尽（ ）；B、断（ ）；C、少（ ）D、一定（ ） （4）家常便饭：A、简单的（ ）；B、方便的（ ）；C、顺利的（ ）；D、马上的（ ） 3、请判断下列句子是不是病句，如果不是病句，请在题号划“√”；如果是病句，请在原句上修改。 （4?分） （1）经过福楼拜的精心指导，使莫泊桑的作品很快成为有世界影响的名著。 （2）我老远就看到了槐林和灰椋鸟儿们的叫声。 （3）学习能不能取得好成绩，关键在于勤奋。 （4）看到害人的鸦片被销毁，成千上万老百姓的心情激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻底虎门上空。 4、下列各组词中，各有一个错别字，请用“—”标出，并把正确的写在括号里。（4?分） A、气势汹汹 高赡远瞩 开诚相见 纹丝不动 （ ） B、完璧归赵 情不自禁 应接不瑕 开卷有益 （ ） C、爱不失手 色彩斑斓 前俯后仰 水泄不通 （ ） D、再接再励 晶莹剔透 斩钉截铁 穷途末路 （ ） 二、语文知识积累（共?10?分） 5、根据语境填写合适的语文常识：（每空?1?分） （1）《水浒传》的作者是 ，该书描写了北宋徽宗时，以 为首的?108?名好汉 在 聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。 （2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的姓名 ，并写出他的外号 ，然 后简要概括此外号表现出的人物特征 。 6、按课文默写句子：（每空?1?分，共?4?分） 王师北定中原日， 。 ，绝知此事要躬行。 ，唯见长江天际流。 ，乌蒙磅礴走泥丸。 三、语文能力考核。（3?分） 早在两千多年前，我们的祖先就在南沙群岛的小岛上开垦、种植。片片岛屿，留下了祖先生息 繁衍的烟火。南沙群岛拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之 不竭的海洋动力。南沙群岛是镶嵌在南中国海上的一串串珍珠，是祖国沟通世界的重要通道，是祖 国领土不可分割的一部分。 7、这段话介绍了我国南沙群岛?3?个方面的特征，请分别概括。（每条不超过?6?个字） ① ② ③ 四、阅读下面的课文，回答文后的问题。（25?分） “生命桥” 有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，羚羊群分成了两群： 老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群，超年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应 声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊向后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧 跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。 当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄上，年轻羚 羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像 一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。 试跳成功?紧接着一对对羚羊（A、陵?B、凌）空腾起?没有拥挤?没有争夺?秩序井然?快速飞 跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一（A、坐 B、座）以老羚羊 的死亡做桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣。猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。 8、阅读第一自然段，请用三个成语形容羚羊面临绝境的情景。（3?分） 9、阅读第二自然段，对比《船长》一文，无论是动物，还是人类，当灾难来临的时候，他们（它 们）作出了几乎相同的选择，请用简洁的语言概括这个选择是什么？这样做的理由又是什么？（4 分） 哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼道：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女儿 童先走，其他乘客跟上，船员断后，必须把六十人救出去。”（《船长》） 他们（它们）的选择是 理由是 10、 11、阅读第三自然段，请给划线的句子加上标点（请在原文上添加）。（3?分） 12、 13、阅读第三自然段，请在文中（ ）选择正确的汉字，并打“√”。（2?分） 14、 15、阅读全文，说说本文以“生命桥”为题的含义。（3?分） 我的理解 16、 17、第三段末尾“猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪”?,请你联系上下文，分析猎 人们放下猎枪的原因。（2?分） 我的分析： 18、本文课题命名为“生命桥”，请模仿例句，用其它事物作比喻，再写两个