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- 2020-10-19 发布于天津
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主备人高敏长二次备课人授课时间月日第周星期编号课大海边以内数的退位减法信息窗练习课教学目标进一步巩固掌握两位数减两位数的退位的笔算方法经历算法自优化的过程初步学会交流解决简单问题的过程和结果重点难点重点两位数减两位数的退位的笔算方法难点算法自优化的过程课型新授教具课件教学流程二次备课一谈话导入上一节我们学习两位数减两位数的笔算方法这一节课我们继续学习二自主练习自主练习第题判断下列计算对错并把错误的改正自主练习第题用竖式计算找四个同学进行板眼其他同学自主练习让同学当小法官进行对错的评价自主练习第题
主备人
高敏长
二次备课人
授课时间
月 日 第 周
星期
编号
课*
大海边100以内数的退位减法信息窗4练习课
教学目标
1、 进一步巩固,掌握两位数减两位数的(退位)的笔算方法。
2、 经历算法自优化的过程。
3、 初步学会交流解决简单问题的过程和结果。
重点难点
重点:两位数减两位数的(退位)的笔算方法。 难点:算法自优化的过程。
课型
新授 教具
课件
教学流程
二次备课
一、 谈话导入
上一节我们学习两位数减两位数的笔算方法,这一节课我们继续 学习。
二、 自主练习
1、 自主练习第3题。
判断下列计算对错,并把错误的改正。
2、 自主练习第4题。
用竖式计算,找四个同学进行板眼,
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