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什么样的教育让孩子受用一生 人生最重要的不是功课，进入社会后，谁管你以前是第几名？但丁说：“道德能够补充智慧的缺点，智慧永远没有办法填补道德的空白。”别为课业牺牲孩子人格成长的机会，及早让孩子知道胜败是兵家常事，不足挂齿，更不必为此否定自己，赔上一生。 一位美国教授来台讲学3个月，他把读小学三年级的儿子一同带来在本地就学。我问他：“在学期实行到一半时把孩子带出来，难道不怕耽误他的学业吗？念了3个月刚适合又要回去了，对孩子不是太辛苦了吗？”他听了，很惊讶的反问道：“人生不就是应该持续地适合新环境吗？从小学习适合，看不同的国情，体会不同的文化，不是更好的学习吗？” 这番话令我十分佩服这位父亲的远见与勇气。 人生旅途上用到的绝大部分知识是课本上没有教过的，只不过一般人被传统的观点所束缚，认为学习就是要在教师里一板一眼地上课，没有勇气反抗。 真正的学习是不拘任何形式的。课本的知识很有限，能够随时学；但是课本之外的东西却可遇不可求。把孩子从课堂中带出去，让他获得课堂之外的知识，这是更好的学习。 过了不久，他又问我：“为什么中国的孩子上那么多课，从早到晚，回家还要做一大堆作业，他们什么时候做游戏呢？”他说美国孩子下午两点半就放学了，有充足的时间从事课外活动。他还说，来到台湾