三至六年级各单元习作内容与目标.docxVIP

表一：三至六年级各单元习作内容与目标 册 单元主题 序 学校生活 金秋时节 中外童话 三 上 阅读策略 留心观察 祖国山河 我与自然 美好品质 可爱的生灵 寓言故事 中华优秀传 三 统文化 下 观察与发现 习作单元 多彩童年 奇妙的世界 有趣的故事  习作内容 表达训练要素 猜猜他是谁 （用几句话或一段话写 体会习作的乐趣，用几句话或一段话介绍自 一个同学） 己的同学，激发习作兴趣。 写日记 学习写日记，了解写日记的好处以及写日记 的基本格式 我来编童话 （根据词语发挥想象编 试着自己编童话，写童话。尝试运用改正、 童话） 增补、删除的修改符号自主修改习作。能给习 作加题目 续写故事（根据图片信息续写故 续写故事。能根据插图和提示续写故事，把 事。） 故事写完整。能运用改正、增补、删除的修改 符号，修改有明显错误的内容。 我们眼中的缤纷世界 （写最近观察 仔细观察，把观察所得写下来。 时印象深刻一种事物或一处场 景。） 这儿真美（把身边的美景介绍给别 习作时候，围绕一个意思写。 人。） 我有一个想法 （针对生活中一种现 留心生活，把自己的想法记录下来。 象或问题写自己的想法。） 那次玩得真高兴 （把一次玩得高兴 学写一件简单的事。把事情的过程相对完整地 的事情过程写下来） 写下来，并表达出当时快乐的心情。 我的植物朋友 （借助记录卡， 写一 把观察到的事物写清楚，引导学生借