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中小学高中校本选修课程管理实施方案 新课程改革要求：“适应社会的多样化和学生全面而有个性的发展，构建重 基础、多样化、多层次、综合性的课程结构”。为适应新课程改革，并进一步强 化我校校本课程建设，加强校本课程管理，使我校校本课程朝着更规范、更科学、 更合理、更有序的方向发展，同时鉴于学生走班参与及目前人数较多，可能给正 常的教学秩序带来困难，特制定如下管理实施方案。 一、教师条例 1、全体师生应该统一认识，选修课开设是学校课程计划的重要组成部分， 对实施新课程计划有重要意义。 2、教师上课应以新课程理念为核心，发挥学生主动学习的能力，不搞满堂 灌或题海战术。 3、对于学生的质疑教师应耐心、细致讲解，不用过激的言语嘲笑或讽刺学 生。 4、教师应本着为学生负责的态度，精心备课，教学器材应提前准备，不敷 衍了事，并统筹安排学期的教学，要切实提高选修课的教学质量。 5、任课老师每次上课前，都必须严格考勤纪律，将缺席学生姓名和班级及 时上报教务处。 6、任课教师应提前到达上课地点，准时按作息时间上、下课，不得擅自提 前下课或拖课。 7、任课教师必须管理好所带学生，让每位学生做到有序、文明、认真听课。 8、教师在学期末应对学生进行一次测试，以全面检验学生的选修情况。将 成绩（优、良等）记录在手册并交教务处。 9、在上课结束之后，教师应派学生做好值日生工作，并关好教室的门窗、 电灯和电扇等。 二、学生条例 1、选修（II）课是正常课堂教学的重要组成部分，每位学生都必须以正常 课堂学习对待。 2、每位学生在选定课程之后，若无特殊原因,中途不得随意更改。 3、上课不得无故缺席，违反者以旷课论处,不迟到、不早退。 4、学生在走班上课时不得随意吃零食，不得玩手机，听MP3、MP4?等，不得 翻阅别人的东西，不得破坏教室物品等。 5、学生应尊重老师，认真听讲，勤于记录、积极思考，敢于创新。 6、每学期选修课都将进行考核，同时选修课上的表现及成绩将作为评选优 秀学生、三好学生等的依据。 三、检查考核条例 1、选修课当日，由教务处派人检查上课情况，并定时对各班授课情况进行 检查。 2、每周选修课结束后，教务处将上课老师记录的缺席学生名单汇总，及时 通报到班主任和年级部。 3、每个月教务处抽查教师教案一次，并将优秀教案名单向全校公布表彰。 4、每学期教务处将根据一学期教师的教学情况、教学成果及对学生调研反 馈情况，评出“优秀选修课教师”，进行表彰和奖励。 四、选修（II）课程管理领导小组 组 长： 副组长： 组 员： 五、选修（II）课程开设与选课要求 1、选课方式：课程超市（开设的课程供学生任选） 2、选课要求： 1）每位学生必须在开设课程中选择适合自己兴趣、发展的一门课程； 2）为方便安排，每位学生在选择课程时，请分别填写“必选”课程和“备 选”课程，学校在考虑课程时，将首先考虑学生的“必选”，在人数太少调剂时 则考虑“备选”； 3）选定课程后原则上不再更改，确有需要更换课程的学生，向年级部说明 情况后报教科处同意可更换课程。 3、填写选课表 （在学校公布的开设课程栏目中任选，并将课程编号填写 选课表中） 附：表格样式： 班级 姓 名 必选（填写编号） 备选（填写编号） 4、学校开设课程 学科 课程名称 编号 开课老师