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赣南师范大学化学化工学院 《教育研习》课程论文 班级 化学1703 姓名 何品哲 学号 170900114 成绩 论文要求 结合听中学名师讲座报告、微格教学实践、教学试讲等教学实践活动，试论述如何上好一堂中学化学课（字数不少于800），然后结合现行中学化学教学内容写出一份一节课的化学教学设计，并写出教学案例的研究反思（如，教学设计理念思路、如何突破重难点等（字数不少于600）。总字数6000以上。 评价标准 项目 合格 不合格 观点 正确，有自己观点，有创新性 错误，或没有自己的观点，抄袭 行文 语言流畅，层次分明，中心突出，格式规范 文字不通，条理不清，格式不规范 论证 材料丰富，论证充分，逻辑性强 缺乏证据，简单拼凑 本学期跟着老师和学校安排我们通过微格教学、化学教育论以及研习活动对教育教学有了进一步的认识。教学方法是完成教学任务所采取的手段,是教师传授知识,指导学生学习和培养能力与世界观的方式。化学教学方法多种多样。在中学化学教学中,如何来上好一堂化学课呢?我认为应从以下几种教学方法来完成: 　　 　　一、要符合化学科学的特点 　　 　　根据化学是以实验为基础的科学这一特点,在化学教学过程中,必须充分运用化学实验这一重要的教学方法,以利于化学知识、技能的传授和掌握,同时培养学生解决化学实际问题所必须的能力。 　　化学的另一个特点,在于它又是一门理论科学。在化学教学过程