(完整版)六年级小学语文说明文阅读答题技巧(1).docVIP

六年 小学 文 明文 答 技巧 1. 说明文的类型 ：事物、事理 明文（从内容角度，根据 明的 象和目的）。 事物 明文一般 就是 明的 象；事理 明文找准开 尾的 句。 2.说明文的语言 ：平 、生 明文（ 言表达角度） 。 说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常 的 明方法，会分析在文中的作用： 3. ① 例子：具体真切地 明了事物的 ××特点。 ②分 ：条理清楚地 明了事物的 ××特点。 事物的特征 /事理分 加以 明， 使 明更有条理性。使 明的内容眉目清楚，避免重复交叉的 象。 ③列数字：具体而准确地 明 事物的 ××特点。使 明更有 服力。 ④作比 ：突出 了被 明 象的 ××特点（地位、影响等）。 ⑤下定 ：用 明科学的 言 明的 象/ 科学事理加以揭示，从而更科学、更本 、 更概括地揭示事物的特征 /事理。 ⑥打比方：打比方就是修辞方法中的比 。生 形象地 明 事物的 ××特点，增 了 文章的趣味性。 ⑩引 料： 能使 明的内容更具体、 更充 。 用引用的方法 明事物的特征，增 服力，如引用古 文、 、俗 。引用 明在文章开 ， 起到引出 明 象的作用。 4.说明文的结构常见的形式有 ：“ —— 分 ”式（或由 到分，或由分到 ，或 分 ）、 并列式、 式等。分析文章 构，抓中心句及 接 ，如 “首先 ”“其次 ”“ ”“也