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2019 年人教版一年级下册数学教学计划 ◆您现在正在阅读的 2019 年人教版一年级下册数学教学计划文章内容由收集 ! 本站将为您提供更多的精品教学资源 !2019 年人教版一年级下册数学教学计划基本情况分析： 这学期我继续任教一年级 3、 4 班数学。 3 班 46 人。 4 班 45 人。学生通过一个学期的新教材学习，已经初步适应了新课程的教材特点，并能按时去完成学习任务。在上学期的期末 测试中，最高分是 100 最低分 96.5. 其中填加法算式中的未知数失分率较高， 因此还要加强这方面的练习。 教材内容： 分析这一册教材包括下面一些内容：认识图形（二） 、 20 以内的退位减法、分类与整理、 100 以内数的认识、认识人民币、 100 以内的加法和减法（一） 、找规律、总复习。教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让 学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。 教学目标： 教学要求及重难点 1．认识计数单位一和十，初步理解个位、十位上的数表示 的意义，能够熟练地数 100 以内的数， 会读写 100 以内的数， 第 1 页 掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握 100 以 内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。 2．能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以 内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的 过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验 数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作 用。 4．能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感 知所学的图形之间的关系。 5．认识人民币单位元、角、分，知道 1 元 =10 角， 1 角=10 分；知道爱护人民币。 6．会读、写几时几分，知道 1 时 =60 分，知道珍惜时间。 7．初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用 简单的方法收集、 整理数据， 初步认识条形统计图和统计表， 能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好 数学的信心。 9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 第 2 页 1、能够熟练地数 100 以内的数，会读写 100 以内的数，掌 握 100 以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握 100 以内 数的顺序，会比较 100 以内数的大小。 2、能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以 内两位数加、减一位数和整数， 3、认识人民币单位元、角、分，知道 1 元 =10 角， 1 角=10 分；知道爱护人民币。 4、会读、写几时几分，知道 1 时 =60 分，知道珍惜时间 ◆您现在正在阅读的 2019 年人教版一年级下册数学教学计划文章内容由收集 ! 本站将为您提供更多的精品教学资 !2019 年人教版一年级下册数学教学计划教学措施： 认真研究《标准》和教科书，提升教学理念，从学生的年 龄特点出发， 以学生的已有经验为基础， 充分利用教材资源， 寻找学生熟悉的数学生活，使之进入课堂。 采用多样化的教学手段， 激发学生的学习兴趣。 加强演示、观察与操作，让学生经历用数字和数学符号描 述现实世界的过程。 在学习方式上倡导学生自主探索、 合作交流。 在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、偏、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照 第 3 页 顾中等生以及思维偏慢的学生。 6、. 结合教学内容， 适时渗透思想品德教育。 7、每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学习进步快。 8、对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心， 以促进学生全面发展。 课时安排： 教学内容课时 一、认识图形（二） （ 4 课时） 二、 20 以内的退位减法（ 13 课时） 三、分类与整理（ 2 课时） 四、 100 以内数的认识（ 9 课时） 五、认识人民币（ 4 课时） 六、 100 以内的加法和减法（一） （ 17 课时） 七、找规律（ 5 课时） 八、总复习（ 5 课时） 第 4 页