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- 2020-10-17 发布于江西
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新人教版八年级地理下册教案
青藏地区
课 题 青藏地区(复习课) 主备人 课型 新授课
归知识与技能:巩固第九章的基础知识,形成知识体系。培养学生的运用知识的能力,?纳
归
教学
目标
教学资源
重点难点
环节时间
总结的能力。
过程与方法:讲练结合
情感态度与价值观:培养学生热孜地理的情感。
多媒体、ppt
重点:培养学生解决问题的能力。
难点:形成知识体系。
教??学?过?程
教师活动???????????????学生活动
设计意图???????动态修改
组织教学
课堂导入
讲授新课
师生问好
在第九章我们学习了青藏地区,这
节课我们进行单元复习,对本章内
容作个巩固。
第九章?青藏地区
一、自然特?征与农业
1、青藏地区的位置范围?
2、青藏地区的主要地形?
3、青藏地区的地形特征?
4、青藏高原的美称?
5、牦牛是如何适应高原独特环境
的?
6、青藏地区有哪些著名的牲畜品
种?
7、青藏地区的农业特色?
二、高原湿地——三江源地区?8、
三江源的位置范围?
9、为什么三江源被誉为“中华水
塔”?
10、三江源地区存在哪些生态问
题?
11、该如何保护三江源湿地?
12、为什么说三江源地区的湖泊沼
泽是河流的天然调蓄器
师生问好
学生回答
学生回答
1
环节时间 教师活动
讨论题:
1、如果三江源地区冰川不断消退,
湖泊、沼泽不断萎缩,会对长江、
黄河中下游地区带来
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