- 2
- 0
- 约2.14千字
- 约 5页
- 2020-10-17 发布于天津
- 举报
第第页三年级下册课文想别人没想到的说课稿想别人没想到的说课稿一教材分析想别人没想到的是人教版语文三年级下册第三组的一篇略读课文这一组教材围绕怎样看问题怎样想问题这个专题编写都是在用具体的事情来说一个道理所说明的道理分别从不同的角度丰富学生的思想方法想别人没想到的讲述的是一位画师考查三个徒弟看谁能在一张同样大小的纸上画出的骆驼最多大徒弟画满了很小很小的骆驼二徒弟画的是许许多多骆驼的头小徒弟虽然只画了两只骆驼一只完整一只露出脑袋和半截脖子但画面却营造出数不尽的骆驼的情境让人拍案叫绝课文的题目揭示了这
第
第 PAGE # 页
三年级下册课文《想别人没想到的》说课稿
《想别人没想到的》说课稿
一、教材分析
《想别人没想到的》是人教版语文三年级下册第三组的 一篇略读课文。这一组教材围绕“怎样看问题,怎样想问题” 这个专题编写,都是在用具体的事情来说一个道理。所说明 的道理分别从不同的角度丰富学生的思想方法。
《想别人没想到的》讲述的是一位画师考查三个徒弟, 看谁能在一张同样大小的纸上,画出的骆驼最多。大徒弟画 满了很小很小的骆驼,二徒弟画的是许许多多骆驼的头,小 徒弟虽然只画了两只骆驼,一只完整,一只露出脑袋和半截 脖子,但画面却营造出数不尽的骆驼的情境, 让人拍案叫绝。 课文的题目揭示
原创力文档

文档评论(0)