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班主任学期工作计划幼儿园 幼儿园班主任班级工作的开展是为了让每一个孩子健康、愉快地生活,下面是小编给大家带来的班主任学期工作计划幼儿园,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧! 班主任学期工作计划幼儿园1 一、班级教学计划 1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据.在活动准备时力求充分,在活动进行时力求使用多种表征手段,在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思,改掉以前只注重结果的作法. 2、结构教学与主题教学相结合来进行.继续对音乐活动进行探索,力争用多种元素来表现音乐；体能活动中,加强与体育教师的配合、辅导工作；语言活动中,丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力；英语活动中,提高自己的英语水平,同时每天对幼儿进行复习. 3 、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作,提高随时记录的意识,并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估,依据多元智慧理论,找出幼儿的优势智能和弱势智能.根据本班幼儿的情况,设计适宜本班幼儿的发展检核表,为幼儿以后的个别教育提供依据. 二、各月工作重点 二、三月份:组织编排早操；“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动；组织幼儿春游；建立班级有序的生活；各班环境布置观摩、研讨；学习省一级幼儿园的评估指标. 四月份:举行“国际象棋月”系列竞赛活动；早操表演；检查各班环境. 五月份:庆“五一”亲子环保小制作比赛；接待省一级幼儿园的评估；“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；交流各班的观察记录. 六月份:“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；主题探究活动经验交流；教师经验论文交流. 七月份:教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比；整理班级物品；班务工作总结. 三、卫生保健工作 a） 保育员的配班工作:有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力,在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作. b） 继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养. c） 保育教师利用中午时间,根据主题制作玩教具,同时对幼儿的日常生活进行观察记录. 班主任学期工作计划幼儿园2 一 、班况分析 悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了.本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为. 本学期我班插了x名新生,现在共有幼儿x名,其中有男孩 x名、女孩x名. 通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步. 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展. 但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强. 本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作. 二 、保教工作 以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作.规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感.促进幼儿身心和谐发展. 1、保育工作 督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境. 培养良好的生活卫生习惯.教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入. 加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺. 细心呵护幼儿成长.在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子. 日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理.注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录. 积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长. 2、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源. 充分发挥幼儿的主动性.在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展. 进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬. 继续加强幼儿的常规培养. 在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神. 根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料.在活动中认真观察幼儿,了解幼