2018年高中物理必修二《7.6 实验：探究功与速度变化的关系》教案.docxVIP

人教版高中物理必修二全册教案 7.6?实验：探究功与速度变化的关系 教学目标 一、知识与技能 1．会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。 2．学习利用物理图像探究功与物体速度变化的关系。 二、过程与方法 通过用纸带与打点计时器来探究功与速度变化的关系，体验知识的探究过程和物理学的 研究方法。 三、情感、态度与价值观 通过实验探究，体会学习的快乐，激发学习的兴趣；通过亲身实践，树立“实践是检验 真理的唯一标准”的科学观。 教学重点 学习探究功与速度变化关系的物理方法，并会利用图像法处理数据。 教学难点 实验数据的处理方法――图像法。 教学方法 实验观察法、图像法、迁移法。 教具准备 长木板，橡皮筋（若干），小车，打点计时器（带纸带、复写纸等），计算机等。 教学过程 一、导入新课 前面几节课研究了重力做功与重力势能变化之间的关系，从而确立了重力势能的表达 式。探究了弹力做功与弹性势能的关系，从而确立了弹性势能的表达式。这一节和下一节我 们来探究功与物体动能的关系。我们知道物体的动能和速度有关，我们还不能马上研究力对 物体做的功和动能的关系，我们先来研究力对物体做的功和速度变化的关系。 二、新课教学 （一）探究的思路 如图所示： 1.?设法让橡皮筋对小车做的功分别为?W、2W、3W…… 2.?由纸带和打点计时器分别测出小车获得的速度?v1、v2、v3…… 3.?以橡皮筋对小车做的功