九年级语文下册 第一单元 1《诗两首》 新人教版 .ppt

. . 第一课时 夯实基础 2.下列诗句节奏划分正确的一项是( ) A.为什么/我的眼里常含/泪水 B.乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 C.乡愁/是/一枚小小的/邮票 D.这/被暴风雨所打击着的/土地 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.嘶哑（ｓī）汹涌（ｙǒｎｇ）刮风（ｇｕā）矮矮（āｉ） B.大陆（ｌù）乡愁（ｃｈóｕ）浅浅（ｑｉǎｎ）坟墓（ｍù） C.黎明（ｌí）窄窄（ｚｈǎｉ）深沉（ｃｈéｎ）温柔（ｙóｕ） D.腐烂（ｆū）邮票（ｙóｕ）喉咙（ｈóｕ）一枚（ｍéｉ） B B 3.根据你的理解，将下面互相对应的项目连起来。 4.请将《我爱这土地》中的意象及其对应的象征意义用直线 连接起来。 意象 象征意义 5.（2015·重庆）对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是( ) A.他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。（运用比喻，把他们比作高粱，形象生动地写出了他们的朴实，表达了作者的赞美之情。） B.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（运用设问，先提出疑问，再回答“我”是因喜悦而“常含泪水”，强烈地表达了“我”的激动之情。） C.微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（运用拟人，将薄雪人格化，形象地写出了阳光斜射下薄雪呈现出淡粉色的美丽情态。） D.好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（运用反复，使用两个“好一个”，强烈地表达了对黄土高原和安塞腰鼓的赞美之情。） B 6.（1）《我爱这土地》的感情基调是__________的。最能点明主旨的诗句是____________________________________ ___________。 （2）《乡愁》一诗中四种物象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么表达效果？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 忧郁、悲愤 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱 得深沉…… 答：“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小、分量轻的物象之上，恰恰反衬出诗人内心深处强烈的思乡情感 （一）阅读《我爱这土地》，完成7~11题。 7.细细品味一下，第二行中的“嘶哑”一词能否换为“珠圆玉润”之类的词语？为什么？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 不能。因为诗人选用“嘶哑”一词，就能把杜鹃啼血般的奉献者形象赋予了悲愤的爱国者，它充满着因沉重的苦难和忧郁的负荷而生发的焦灼与浩叹，传递着与时代同步的忧患之情，所以用“嘶哑”一词十分传神。如果换用“珠圆玉润”“动听”等别的字眼，就不能使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和对祖国、对土地、对人民执著的爱。 8.揣摩诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 9.第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”代表哪两种不同的情形？ ____________________________________