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告别依赖走向自立3 今天学校做卫生 告别依赖 走向自立 第3课 走向自立人生 某大城市的一个独生子，学习成绩一向拔尖，已经顺利读完了研究生课程，即将被保送到国外攻读博士学位，一家人欢天喜地，独生子却心事重重，惊恐不安。原来一想到出国后远离妈妈，没有人照料生活，他就心跳加速，结果，他患了“出国恐惧症”，不仅不能出国，连日常的学习和生活也无法进行下去，只能住进医院…… 新 生 思考：这些现象说明现 在的青少年身上存在着什么问题？ 依赖的危害1： 使人丧失独立生活的能力和精神 　　26岁的儿子在家“赋闲”，却让老妈去招聘会求职。 如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？ 情景分析： 依赖的危害2： 使人缺乏生活的责任感造成人格缺陷 小江从小被娇声惯养，过着”要星星不给月亮“的生活，长大后，由于没有一技之长，一直找不到合适的工作，又不愿吃苦，为了过花天酒地的生活，她租来一套住房后，低价卖给他人，然后大肆挥霍，最终因诈骗罪被判处有期徒刑六年。 思考： 依赖思想有造成了什么危害？ 情景分析： 依赖的危害3： 只想过不劳而获得生活 贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路 猜谜游戏 一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力五官端正，六亲不亲，七分任性，八方逍遥,九（久）座不动，十分无用。 ——打一类人群 谜底是：啃老族 家住在南宁的老将，每天都要骑车40多分钟去一家铸造厂打工，已经退休的老伴也要5点起床摆摊卖早餐。老两口披星戴月每月只有1200多元的收入。可已经27岁的儿子职高毕业后就没有找过一份工作，整天坐在家里上网聊天、玩游戏。除了供儿子日常消费外，老将每月还要为他上网玩游戏支付300多元钱。 成长反思 1.你有依赖别人的现象吗？ 2.要告别依赖是不是意味着我们不再需要任何帮助和依靠呢？ 一.不能再有依赖 　二、自立与自主 　　这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么她后来改下了？ 　　你认为自立自理的关键是什么？ 　　假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束了，你该如何安排自己的学习？　　假设父母因故外出一周，只有你一个人在家，你会怎样安排自己的生活？ 　（一）自立 　　告别依赖，一个重要的表现就是独立地生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。 　　这个书生即使满腹学问，但能自立吗？为什么？ 　（二）自主 　　自己的事情自己负责的前提是要自主。自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。 　　自主，不仅是一种权利，更是一种能力。遇事没有主见，独立也徒有虚名。 自主 自立 前提 表现 情景一：小刚经常丢东西，今天丢饭卡，明天丢学生证，后天丢钥匙，小刚应该..... 情境二：今天妈妈不在家，但是小利肚子非常饿，小利应该...... 三、多实践 多锻炼 活动形式：动手能力小竞赛。 作法：组织学生参与叠衣服的比赛活动。 多实践多锻炼，立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起，培养自立能力。 《我能！我行！》