《比尾巴》教学设计电子教案.pdfVIP

名师精编 优秀资料 《比尾巴》第二课时教案 一、教材分析： 《比尾巴》是义务教育课程标准实验教科书人教版《语文》一年 级上册中课文的第十课。 是一首极富童真童趣的儿歌， 课文抓住各种 小动物的尾巴的特点， 以“比”的形式为主线， 以对话的形式向孩子 们介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种小动物尾巴的特 点，激发学生学习兴趣。 二、教学目标： 1、知识目标：认识１２个生字，并认识“把”字的偏旁“提手 旁”。 2、能力目标：正确流利地朗读课文，学习朗读问句。 3、情感目标：了解一些小动物的尾巴的特点，激发热爱小动物 的情感。 三、教学重点： 识字、正确流利地朗读课文。 四、教学难点： 读好问句。 名师精编 优秀资料 五、学情分析： 在孩子们眼里，小动物是他们最亲近的朋友。他们天生就非常 喜欢小动物， 对于奇特的动物尾巴更是感到新奇和新鲜，